本书内容共分为六章：第一章为绪论，介绍物理实验的基本方法、实验课程序和实验报告要求，以及数据处理和分析的多种方法技巧；第二章为基础物理实验；第三章为综合性实验；第四章为近代物理实验；第五章为设计性实验；第六章为演示实验。

计算多物理场是一门系统性、逻辑性强的课程，计算多物理场及其应用教材主要介绍建立多物理场耦合模型的基本理论和数值求解方法，共计32学时，重难点在于不同物理场的耦合计算上。全书共分11章，前5章为多物理场数值计算方法，包括多物理场问题概述、基本方程、网格生成技术、离散方法基础和多物理场耦合分析方法与实践，后6章为耦合计算方

鉴于量子纠缠是较难理解的物理概念，本书从如何建立纠缠态表象来分析纠缠的起源，并完全用数学公式推导出来，尤其是纠缠态在不同表象中的的直积分解更是理解量子纠缠的关键；讨论纠缠态与压缩态的关系，即量子纠缠和量子压缩的关系；结合相干态的性质建立相干纠缠态；利用有序算符内的积分技术建立多体纠缠态表象；还用纠缠积分变换处理各种算符

"本书为物理学“101计划”核心教材，是根据作者多年来为物理学类专业的本科生讲授量子力学课程的教学实践经验编写而成的，系统地介绍量子力学的基本原理、基本方法、以及部分应用。全书共分十四章，包括波函数与薛定谔方程、一维势场的定态、动力学变量、中心力场的定态、电磁场中的带电粒子、线性代数的狄拉克表述、量子力学的形式理论、角

本书是在第二版的基础上，根据教学需要，结合读者使用此书的建议和意见，修订而成的。本书第一版是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材；原书在结构上相对传统教材有较大的变化，在内容上有较大的更新，在用现代的观点审视教学内容、向当代研究前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面有较

本书是为适应我国高等教育发展的新形式，结合多年的教学实践经验，参照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023年版)编写而成的。本书涵盖了“基本要求”中所有的核心内容，并选取了一定数量的扩展内容，供不同专业的师生选用。本书适当优化了经典物理内容，加强了对近代和现代物理内容

本书是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在第三版基础上,根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023年版),在吸取广大教师教学经验并考虑当前多数高校物理教学实际的基础上修订而成的。全书突出基本概念、基本规律,突出物理思路方法及其应用,注重联系生活和工程实际

本书是参照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版），根据70学时左右的少学时大学物理课程特点，在编者多年教学实践以及《大学物理》（少学时）的基础上，参考了国内外的优秀教材修订而成的。全书共13章，主要内容包括质点运动学、质点动力学、刚体力学基础、狭义相对论力学基

本教材参考教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）中的核心内容进行编写，对物理学基本概念、基本规律的阐述准确透彻，既作必要的数学论证，同时又尽量避免艰深的公式及数学推导，突出物理本质，力求物理图像清晰。全书共十一章，涵盖力学、热学、光学、电磁学等内容，适合在学时

"本书是与朱峰主编的《大学物理（第4版）》相配套的的学习辅导书，按主教材中各章节顺序编写。每章分为教学指南、科学家简介、检测题、思考题、典型例题、练习题精解等六个模块组成，书中还包括六套阶段自我检测题和两套综合自我检测题，书后附有教学大纲、教学日历和自我检测题答案。本书旨在帮助学生深入理解物理概念和原理，用活所学知识，