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  • 为未来而学:未来课程的校本建构与深度实施
    • 为未来而学:未来课程的校本建构与深度实施
    • 梅越平/2025-5-9/ 华东师范大学出版社/定价:¥58
    • 本书围绕面向未来的课程展开,阐述了未来课程的理念、视野、结构、内容、实施以及评价,旨在通过培养学生全面、可持续发展的能力,使学生更好地适应未来社会和职业发展的需求。同时,每章辅以数个课程场景及未来课程的设计智慧,能够为一线学校构建与实施富有特色的校本课程提供有益借鉴。

    • ISBN:9787576056808
  • 模型建构:初中数学学科实践的创新
    • 模型建构:初中数学学科实践的创新
    • 刘光建,孙凯/2025-5-6/ 南京大学出版社/定价:¥87
    • 本书精选了两位经验丰富的初中数学教师的系列论文,全面覆盖了初中数学教育的多个关键领域,包括数学理论的前沿研究、课程体系的构建与优化、教学方法的创新实施以及科学的教学评价机制。作者们不仅深入探讨了数学知识的逻辑结构和教学策略,还特别关注学生数学思维能力的培养和个性化学习路径的设计。通过丰富的案例分析和实践总结,本书为初中

    • ISBN:9787305292712
  • 大夏书系·学习型教师:学习力的修炼与超越
    • 大夏书系·学习型教师:学习力的修炼与超越
    • 刘祥/2025-5-6/ 华东师范大学出版社/定价:¥62
    • 本书以新一轮课程改革倡导的课程方案为理论背景,大量的教学一线案例为例证,从“学习即成长”“读思得丰盈”“求变方能变”“修炼在日常”“课改正当时”“写作促提纯”“互助致行远”等七个维度,系统性探究教师学习力的修炼技巧与超越路径,为基础教育阶段的一线教师提供行之有效的理论提升和技能增长台阶,助力教师逐渐形成专业知识、专业技

    • ISBN:9787576059816
  • 国内外中学数学教材几何内容比较研究:比较与借鉴
    • 国内外中学数学教材几何内容比较研究:比较与借鉴
    • 叶立军,王思凯/2025-5-1/ 科学出版社/定价:¥79
    • 数学教材是数学课程实施的重要载体,教材中对知识点的处理与编排为课程的实施与开展提供了方向,促进了课程标准中理念的落实。本书在框架设计、内容安排、呈现方式及陈述方式上均体现了数学课程标准的理念。本书内容反映了数学教材改革的前沿,包括绪论、文献综述与理论基础、研究设计四个案例(即平面几何、立体几何、解析几何、平面向量)的教

    • ISBN:9787030735126
  •  课本里的作家-带上她的眼睛
    • 课本里的作家-带上她的眼睛
    • 刘慈欣/2025-5-1/ 山东教育出版社/定价:¥39.8
    • ISBN:9787570136001
  • 清华附中高中语文精研课堂
    • 清华附中高中语文精研课堂
    • 舒迟等编著/2025-5-1/ 清华大学出版社/定价:¥79
    • 本书分为四个部分,题材理解、技巧鉴赏、课内作品回顾以及历年真题练习,题材理解部分有咏物言志诗、咏史怀古诗、山水田园诗、边塞诗、送别诗、思乡怀远诗等分类专题,技巧鉴赏部分由表达技巧、语言技巧和形象技巧三部分组成,每一专题讲练中都包含概念阐释、备考要点、赏析示例等内容。

    • ISBN:9787302686019
  •  1课3练 七年级上册 初中数学 浙教版 2025年秋季新版教材同步单元达标测试卷课堂作业专题复习辅导书
  •  清华附中中考英语金牌套题
    • 清华附中中考英语金牌套题
    • 曹佩、陈曦、王君、侯彩、郅明刚/2025-5-1/ 清华大学出版社/定价:¥79
    • 本书提供面向北京市初三学生的套题共30套,涵盖初阶、中阶、高阶不同难度水平。所有试题均为清华附中一线英语教师精心打磨,所选篇目语料新鲜,题目设置合适,答案科学严谨,能够有效地考查学生的高阶思维能力。书中附所有试题的答案详解,学生做题、查看解析的过程,无异于接受清华附中教师的悉心辅导,有助于学生改进做题策略,提升学科素养

    • ISBN:9787302684565
  • 跟四大名著学语文:红楼梦(全4册)
    • 跟四大名著学语文:红楼梦(全4册)
    • 墨墨 著/2025-5-1/ 北京理工大学出版社/定价:¥128
    • "《跟四大名著学语文:红楼梦》创造性地将名著与语文学习相结合,通过生动活泼的文字和1400多格妙趣横生、精彩细致的全彩漫画,呈现《红楼梦》原著中的精彩故事,激发孩子的阅读兴趣,帮助孩子在短时间内对这部经典文学著作有一个整体、深刻的认知。 在每个章节后,书中有针对性地对中小学生语文考试中常见的题型进行辅助练习,从原著中

    • ISBN:9787576351217
  • “三新”背景下基于数据驱动的混合 学习设计与实践研究
    • “三新”背景下基于数据驱动的混合 学习设计与实践研究
    • 卢晓菁/2025-5-1/ 上海教育出版社/定价:¥65
    • 本书系上海市教育科研课题“‘三新’背景下基于数据驱动的混合学习设计与实践研究”(立项号C2021195)的研究成果。普通高中2022年全面实施“双新”,使用新课程、新教材,以“一核四层四翼”为评价体系的“新高考”和以发展素质教育为导向的“新中考”正在稳妥推进中,基于数据驱动的“教-学-评一致性”的混合学习设计是“三新”

    • ISBN:9787572034749