本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育英语课程标准》（2022年版），依据国标初中英语七年级上册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循英语教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

本书的编写对照高中生物浙教版教材，按五分册编写，分别是必修1，必修2，选择性必修1、2、3。每一微专题包含的内容有核心素养目标，知识梳理，典型例题，知识点分析，解题方法与策略，针对性练习及解答。内容与难度均为高中生物选考要求的内容与难度。此书有利于精准教学与学生的自主学习，特别有利于学生学习中的查漏补缺，是学生学习很好

本书作为中学历史教学设计课程的教学用书，全面贯彻党的“立德树人”教育方针，立足新时代人才教育观，关注当前基础教育和教师教育改革与发展的热点和难点问题，,围绕历史学科教学和基础教育改革与发展中具有前沿性的理论与实践问题，进一步探索历史教育教学的基本规律。

“五彩教育”办学思想尊重每一个生命的不同色彩，旨在满足学生个性成长的需要。本书从“五彩文化”“五彩德育”“五彩课程”“五彩课堂”“五彩教师”“多彩管理”六个维度阐明了“五彩教育”的内涵，能够有效激活学校办学活力，推进学校的内涵发展。

唤醒教育理论主要是唤醒学生的自我意识和生命意识,促进学生精神的解放,并且全面发展学生的素养。本书的六个维度“唤情德育”“唤智课堂”“唤美校园”“唤爱教师”“唤能管理”“唤趣课程”对应了学校行政“六个部门”,是九年一贯制学校各个部门五年规划细化落地的策划书,更是学校规划未来的一本蓝皮书。

本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育英语课程标准》（2022年版），依据国标初中英语八年级上册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循英语教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

本书主要精选2018-2024年的中考试题中的压轴题，通过动感体验、思路点拨、考点延伸等栏目对试题进行讲解、点拨与延伸。本书的一个特色是，作者对一些抽象的解题思路通过课件或视频讲课的形式展示，让学生通过多种方式学习解答中考压轴试题。本书的课件等电子资源，可以扫描图书封面的二维码，点击链接，下载并学习。

本书针对的是全国各地中考数学试卷中的压轴题，扫描最近五年的命题范围和规律，进行精确分类、分析，然后精选中考真题，通过针对训练、真题演练，逐层递进以期达到强化训练的效果。

本书主要是以练习题的方式呈现，配套详细的解答，供初三备考学生检测练习之用。本书共设26个专题训练，每个专题12题，且每个专题设计主要包括真题演练和专题检测2个栏目。通过对专题试题的强化训练，从而让学生在中考的考场上得心应手。

本书共分为4部分、15小类，各地中考数学压轴题悉数囊括。书中含有动感体验、思路点拨、考点延伸等栏目，在详细分析解答试题的基础上，配有用几何画板做的课件，帮助读者用现代教育手段解决中考中的数学问题。