本书基于国内外大量文献资料，结合中国学校创业教育特殊情境，聚焦创业学习如何影响创业意向这一主题。借鉴管理学、心理学和社会学的相关理论，构建了大学生创业学习到创业意向的研究模型，丰富了创业意向特别是大学生群体的创业意向研究。并将理论结合实际，在以下三个方面进行了拓展和突破：一是基于创业研究文献，立足中国高校创业教育情境，

本书首先对我国的历史文化和思想政治教育分别进行了简要的介绍，随后探究了思政教育的方式方法，并对思政教育中融入历史文化的方法和途径进行了探究。高校思政教育若想融入历史文化，应开发相应的教学教材，并组织学生到底蕴深厚的地方进行实地考察，充分利用传统及相关人物来开展相关的主题活动。本书对具体的教学策略进行了深入的探讨以及可行

通过立法对高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制予以明确，有利于保障高校思政课教师队伍建设在预设法治轨道行稳致远。正是基于这一动因，本书从四个维度对高校思政课教师队伍建设法治化进行了全面深入的研究：一是研究准入条件、准入程序以及违法准入责任的法治化；二是研究评价原则、评价主体、评价内容、评价程序以及评价结果运用的法治

本书是一部对大学生进行全面思想教育的著作，作者系国家一级职业指导人员，团中央2020年“镜头中的三下乡”优秀指导教师，安徽省第二届教育电子政务应用先进个人。本书以改革开放40年以来的成就为主要线索，收录了作者近几年创作的有关对大学生进行全面思想教育的23篇优秀作品，其内容包括我国改革开放进程中经济社会发展所带来的新面貌

本教材是以大连理工大学“大学与人类文明”本科通识课教学团队的教学实践和科研成果为基础编写的学术性与应用型相结合的高水平本科生用书。本书共分为六章：第一章为大学与人类文明概论；第二章至第四章分别介绍中世纪大学、近代大学和现代大学；第五章阐述大学的宗旨；第六章阐述中国大学的使命。本书从历史的维度，系统梳理了文明的发展、大学

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作为跨国交流的重要载体，中国赴海外留学生是国家形象的代言人，在树立国家形象、增进国际交流、维护国家利益等方面发挥重要作用。书稿以中国赴海外留学生思想教育为研究主题，关注中国赴海外留学生的思想状况，结合中国留学教育史料和政策演变，以中国赴海外留学生思想教育的时代发展、政策支持、教育管理以及理论支撑等方面为依据;综合实际访

“中国符号”系列从书是一套全面而精致的中国传统文化普及性读物，该系列图书选取了乐器、神话、剪纸、匾额、书法等影响世界的中国文化符号，以通俗的语言解读其蕴含的中国传统文化精神内核，阐述其发展历史和思想流变，力求多角度地展现中华优秀传统文化的人文精神和独特魅力，本书概述了中国书院的起源、发展历程等，介绍了中国书院的功能与价

该书精选了上海理工大学学校百年历史上著名人物如刘湛恩、徐志摩、吕思勉、章乃器、蔡尚思、刘良模、冯亦代等所作的与校史有关的重要文章，通过这些文章，可见这些在沪江大学时期的风云人物对学校草创时期所做的贡献。另书中还附有每位人物的生平介绍，他们的种种经历，也是当时社会急剧变革时期的缩影。该书力图全面展示上海理工大学学校百年辉

本书共分七编内容，第一编是关于书稿研究内容的概述；第二编界定内蒙古高校思想政治理论课适应性改革的内涵及要求；第三编重点论述课程适应性改革评估指标体系的设计与构建。从第四编到第七编是该书论述的主体内容，着重对指标体系各维度调研数据进行分析，并从问题原因和优化路径分布展开论述。包括适应性教学改革的四个方面“教育教学动因适应