本书基于资源依赖理论,深入分析了企业在现代产业学院中的角色,通过资源配置与共享,提升合作效能。权利诉求和组织结构的研究揭示了企业在现代产业学院治理中如何通过利益协调和组织优化,实现多方共赢。随后,本书探讨不同的治理模式,旨在通过案例研究和理论分析,展示企业深度参与治理的多种可能性。针对治理体系与评价机制,提出了具体的实
为帮助参加普通高校招生考试的学生夯实基础、巩固知识,组织编写了四川省“职教高考三轮复习试卷”丛书。本书是“职教高考三轮复习试卷”丛书之一。书稿中知识点按照教材中知识结构设计,题型、分值等与考试真题一致。本套丛书旨在帮助学生强化基础知识,强化解题技巧,切实提高实战水平。全书内容按照教材中知识结构进行设计设计,并附有基础训
课程思政作为思想政治工作的新理念、新思路,它是以各类课程为基础渗透思政教育的隐性教育,其话语体系具有一定的特殊性,研究课程思政话语体系规律对于提升育人效果具有现实意义。本书运用话语分析理论对国家课程思政相关文件话语特征、课程思政理论研究话语体系以及高职英语课程思政教学话语实践进行探索研究,发现高职英语课程思政的沿革、原
本书含绪论担当复兴大任、成就时代新人,第一章领悟人生真谛、把握人生方向,第二章追求远大理想、坚定崇高信念,第三章继承优良传统、弘扬中国精神,第四章明确价值要求、践行价值准则,第五章遵守道德规范、锤炼道德品格,第六章学习法治思想、提升法治素养共七部分内容,是高职院校思想道德与法治课程的教学设计,为高职院校的教师提供了一套
本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第三版的基础上修订而成的。本书从学生的职业生涯发展历程出发,每个单元由案例导入,体例独特,生动活泼。全书共十一个单元,分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职
《职业教育的创新研究与实践》是一本由“广东特支计划”教学名师、广东省职业教育“双师型”名教师工作室主持人李进豪撰写的教学专著。本书主要分为“工作室建设”“教学团队建设”“课程思政”“教育教学理念”“师魂”与“后记”六部分,详尽地整理了作者多年来在建设工作室与教学团队、课程思政、教育教学方面的创新研究、计划安排、实践案例
本书吸纳最新的研究成果,紧密结合求职实践,对大学生就业相关内容作了细致讲解,主要内容包括职业、就业及就业指导,大学生就业准备,就业能力准备与提升,求职过程指导,职业测量,就业技巧,大学生就业权益与法律保障。为方便大学生了解就业相关政策,我们在最后附上了《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》“特岗教
本书稿以职业教育中的教师、教材、教法这三“教”为研究范畴,并尝试研究以标准化建设作为推进“三教”改革的关键,分五部分分别论述了职业教育“三教”改革的必要性、职业教育教师、教材和教法改革分别面临的困境、改革内容和以标准建设推进三教改革的意义和方法探索。第一部分阐述职业教育高质量发展为何必须推进“三教”改革,指出了职业院校
本书稿是江苏知名学者、苏州健雄职业学院教授、前副院长张学军先生承担的相关研究课题的结晶,也是张先生多年从事职业教育实践的经验之谈。职业教育的相关研究著作公开出版的在市面上不少,但由面而点,聚焦一个具体的省域,特别是研究江苏这样在经济、社会、文化,以及在人类发展指数方面在国内省份中均居于前列或首屈一指地位的发达省份的职业
本研究坚持问题导向和本土立场,立足时代需求,从职业教育服务社会发展切入,聚焦职业教育赋能脱贫致富的实现路径,具体围绕职业教育何以能赋能脱贫致富和职业教育赋能共同富裕是如何实现的两大核心问题,分别从职业教育赋能脱贫致富的理论基础、政策演进、实证调查、国际比较、作用机理与影响因素、实现路径构建等多个层面展开剖析,力图以多维