《大学物理实验教程》是为理科学生开设的全面系统的必修课程，是基础教学的一个重要组成部分。本书由教学经验丰富实践能力强的一线教师编写而成，包括绪论、基本实验、设计性实验，共3章。中第1章主要介绍物理实验课任务、要求及测量误差与数据处理，第2章主要介绍大学物理基础性实验及综合性实验共37个基本实验，第3章介绍9个大学物理设

本书呈现了国际相关研究团队在支持赛博物理系统多范式建模（MPM4CPS）方面的研究成果，书中内容源于领先行业的实践经验以及研究性文献，聚焦该领域最先进的研究方法和实践案例，涵盖MPM4CPS研究团队创建的理论基础、形式化方法、工具以及相应教育资源和案例。读者将从本书中了解赛博物理系统（CPS）设计和运用的关键问题以及解

本书共分4章，系统地介绍了力、电、光等基础理论知识和物理实验基础知识，并在此基础上根据物理实验室建设情况设计了力、电、光共21个实验项目，使基础理论和实践操作有机统一，并拓展了相关知识在国防军事与生产生活中的应用。

"本书是以教育部颁布的《基础课实验教学示范中心建设标准》所提出的普通高校物理实验中心实验项目为依据，参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合近年来物理实验教学改革的经验，在作者多年教学积累的基础上编写的.本书首先提供关于测量误差、不确定度和数据处

"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合当前物理实验教学改革的实际情况编写而成的。全书分为6章，即测量不确定度与数据处理、基本物理量及其测量、基础性实验、综合性实验、设计性实验和研究性实验。书中共列出了55个实验项目，内容覆盖力学、热学、

"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），在同济大学物理实验系列课程教学研究和实践的基础上编写而成的。本书内容包括大学物理实验课程的物理实验简介、实验基础知识、基础性实验与研究性实验，实验项目涵盖力学、热学、电磁学、声学、光学和近代物理学等领域

本书共分7章，共79个实验项目。绪论部分介绍了物理实验课的任务及基本环节，并给出了物理实验成绩评定参考标准和实验守则。第1章介绍了测量、有效数字、误差、不确定度、数据处理方法、物理实验的基本测量方法和物理实验最佳方案选择原则等内容，第2章选编了9个力学实验，第3章选编了9个热学实验，第4章选编了13个电磁学实验，第5章

本书结合部分工YPT试题与STEM教学要求，为学生提供sTEM教学的理论、工具与实践案例。全书分为五个部分，第一部分阐述IYPT竞赛与STEM教育的背景与意义，第二部分研究sTEM教育的理论基础，第三部分对IYPT试题进行分类，第四部分基于STEM教育理念，提出适合普通物理实验教学的PSEDE模式教学流程，第五部分呈现

本书由实验理论知识、学科基础实验、学科综合实验、自主设计实验、建模仿真实验、科研创新实验、附录和实验报告构成，坚持物理与多学科交叉融合、以先进技术和设备培养人，以内容完整性为前提，剔除陈旧实验项目，重点突出学科综合、自主设计、建模仿真和科研创新实验项目。训练学生掌握理论联系实际，培养学生创新创业综合素质，提升学生发现和

本书共选编了35个在近代物理学发展进程中具有“里程碑”作用的系列实验，涉及原子物理、分子和固体物理、原子核等内容，教学目的是将近代物理的思想和方法、现代科技理论和成果应用到物理实验教学中，通过实践过程，对学生进行创新思维、操作技能、知识整合、成果转化等各层次的训练。本书在内容叙述上，注重解读实验原理的缘由发展和应用拓展