2024春黄冈360定制密卷二年级数学下册人教版小学同步训练考试卷单元测试题

《核心素养导向下小学音乐“教学评一体化”优课设计》是小学音乐优品课堂教学活动设计与实施的案例合集，包含欣赏课24节，唱歌课9节等。每节课所呈现的都是包括教、学、评三个方面完整教学活动的全景式案例。每个案例都为读者呈现了核心素养导向下教与学的双边活动，课堂的真实教学场景、核心素养的可视化、整个课堂的学习设计方案与实施过程

本书属于小学语文古诗词同步字帖，以“情景记背”为价值宣传点位。本书采用可撕形式，以描写、临写为主，范字由刘腾之老师书写，其字体规范、美观，易学易练。本书7册，共有170首古诗，通过以主题分类，重新整合小学阶段的111首古诗，并选取七年级上册中的12首古诗和47篇课外古诗，从而组成了本书。围绕小学阶段学生练字及课文知识学

本书剧本讲述了狐假虎威的故事。老虎是森林之王，森林里所有的动物都害怕他，老虎外出觅食时遇到一只狐狸，狐狸用自己的智慧避免被老虎吃掉。狐狸告诉老虎，他是森林之王，所有的动物都害怕他。老虎不相信狐狸，狐狸要证明给老虎看。狐狸和老虎穿过森林，他们遇到了兔子，兔子逃走了。他们又遇到了小鹿，小鹿也逃走了，后来他们又遇到了小熊，小

本书涵盖了14个主题，详细介绍了文学常识的基本概念、重要作家、代表作品、文学流派等内容，并结合小学生实际情况，深入浅出地解读文学知识，让他们在轻松愉快的阅读中，掌握文学常识。

本书共分为六章，主要内容包括：单元教学设计研究回顾、英语单元整体教学设计的理论基础、英语单元整体教学设计的模式建构、英语单元整体教学设计的模式应用、英语单元整体教学设计的案例开发、结论。

本书属于小学语文优美句子专项教辅字帖，以“学习优美修辞句子，积累实用写作素材”为价值宣传点位。本书采用可撕形式，以描写为主，摘抄为辅。范字由刘腾之老师书写，其字体规范、美观，易学易练。本书共有5册，内容按照小学阶段常用的修辞手法“比喻、拟人、排比、夸张”按照“写人、写景、写物”等常考话题体裁分类，更加贴近学生实际考试和

升入小学五年级，孩子们就从小学中年级阶段步入了小学高年级阶段。对于整个小学阶段的数学学习而言，五年级在学习难度、学习强度方面，都有很大的提升。随着年级的提升，孩子们对数学学习不应该畏难，而是应该渐入佳境，感受到数学学习的奇妙之处。与此同时，孩子们还要拓宽眼界，把数学学习与其他学科的学习结合起来，把数学学习与生活融合起来

本书针对长沙高新区虹桥小学的“一校多品”体育改革范式，从理念、机制、教学、活动等角度，详细论述此模式的实施理路，以期为小学体育改革提供可资借鉴的经验。内容包括：理念之变告别“放羊课”上好“锻炼课”；实践之基体育走班制教学的行与思等。

本书选取了20个实用场景，帮助家长根据自身情况选择合适的周末游玩场景。家长既能在周末享受亲子共游的乐趣，又能让孩子在实践中积累写作素材，切实解决家长指导孩子写作文“心有余而力不足”的难题。