《小学生人文经典诵读1》的选文都是经过编者反复甄别、精挑细选的，汇集了大量名家的经典之作，尤其以中国传统文化精品为主，兼顾了国外一些成熟的、优秀的儿童文学作品，形成了具有经典文化意味和精妙文学意味的高雅阅读文体，堪称”人文经典”。它完全有别于市面上一般的快餐式读物，是提供给孩子精神成长的文化正餐。

吟咏优美古诗体味中华语言精髓诵读经典古文提升传统文化品位

本书思路新颖，体例完备，*限度地方便小学生背诵。每首诗词下面均附有“注释”，重点解释难懂费解的字词，力求准确详尽；“赏析”立足全篇，对诗词的思想内容和艺术特色进行分析评论，力求精辟中肯；“思考与训练”紧密联系诗词中心内容，目的在于加深理解，增强读者对诗词的认知。 本书由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦

本书遴选中华五千多年历史所积淀下来的经典中的精美华章,既有的古典诗词,又有蒙学经典及诸子经典中的精华内容,每一分册设计6-8个单元,每个单元设计一个“单元导读”板块,一个“古典诗词专题诵读”板块,一个“国学经典诵读”板块。

本书遴选中华五千多年历史所积淀下来的经典中的精美华章,既有的古典诗词,又有蒙学经典及诸子经典中的精华内容,每一分册设计6-8个单元,每个单元设计一个“单元导读”板块,一个“古典诗词专题诵读”板块,一个“国学经典诵读”板块。

本书遴选中华五千多年历史所积淀下来的经典中的精美华章,既有的古典诗词,又有蒙学经典及诸子经典中的精华内容,每一分册设计6-8个单元,每个单元设计一个“单元导读”板块,一个“古典诗词专题诵读”板块,一个“国学经典诵读”板块。

本书遴选中华五千多年历史所积淀下来的经典中的精美华章,既有的古典诗词,又有蒙学经典及诸子经典中的精华内容,每一分册设计6-8个单元,每个单元设计一个“单元导读”板块,一个“古典诗词专题诵读”板块,一个“国学经典诵读”板块。

本书遴选中华五千多年历史所积淀下来的经典中的精美华章,既有的古典诗词,又有蒙学经典及诸子经典中的精华内容,每一分册设计6-8个单元,每个单元设计一个“单元导读”板块,一个“古典诗词专题诵读”板块,一个“国学经典诵读”板块。

本书遴选中华五千多年历史所积淀下来的经典中的精美华章,既有的古典诗词,又有蒙学经典及诸子经典中的精华内容,每一分册设计6-8个单元,每个单元设计一个“单元导读”板块,一个“古典诗词专题诵读”板块,一个“国学经典诵读”板块。

本书遴选中华五千多年历史所积淀下来的经典中的精美华章,既有的古典诗词,又有蒙学经典及诸子经典中的精华内容,每一分册设计6-8个单元,每个单元设计一个“单元导读”板块,一个“古典诗词专题诵读”板块,一个“国学经典诵读”板块。