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本书内容讲述：1912年，蔡元培正式将“美感教育”列为国民“五育”之一。1920年代晏阳初聘任前国立北平艺专校长郑锦任定县平民教育艺术教育部主任。1949年之后，“德智体美劳”的教育方针深入人心。今天，现代意义上的“乡村美育”已逾百年。热火朝天的“艺术乡建”如今遍地开花，但艺术与乡村之间的鸿沟却比想象中大得多。

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在本书中，孩子可以学会用礼仪纠正自己的不良行为，发挥自己性格中的优点，避免由缺点造成的不良影响。本书适用于几岁到十几岁的孩子，意在让孩子回归理性，让孩子成为知书达礼的人，成为到哪里都受欢迎的人。本书涵盖了孩子学习、生活、与人交往等方面最常见的场景，让孩子懂得在学校、家庭、公共环境中应遵守的道德及行为规范，改变他们在家里

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学前儿童家庭与社区教育是师范院校学前教育专业的课程，也是培养未来幼儿教师基本素质的一门重要课程。这门课程以学前教育学、学前儿童发展等课程为基础，具有较强的理论性与实践性。学好这门课，不仅有助于学生从家庭与社区教育的角度了解学前儿童身心发展的特点与规律，更能提升学生的思考能力与解决学前儿童家庭与社区教育问题的能力。《学前