《新媒体公共传播》是郑州大学新闻与传播学院创办的集刊，内容定位于新媒体语境下的公共传播研究前沿，选题时新，理论和实践兼具，为传播领域前沿课题，具有较强的现实意义，提供大量一手调查数据和文献资料，具有较强的学术原创性和前沿特色。本辑收录了2018年度新媒体公共传播国际学术研讨会的优秀论文，还有部分我们征集来的本院和国内其

本书主要关注中国共产党领导下的我国民族地区信息传播的历史及现状:探索促进民族间和谐对话的传播模式、传播机制和人才培养机制;探讨传统主流媒体和新兴媒体,在加强民族团结、提升民族地区群众的民族认同和国家认同、加强民族地区的舆论引导、构建民族地区的信息服务体系和协调民族地区的社会关系中的作用等重大问题。

《中国西部民族地区传媒素养培养模式研究》主要关注中国共产党领导下的我国民族地区信息传播的历史及现状：探索促进民族间和谐对话的传播模式、传播机制和人才培养机制；探讨传统主流媒体和新兴媒体，在加强民族团结、提升民族地区群众的民族认同和国家认同、加强民族地区的舆论引导、构建民族地区的信息服务体系和协调民族地区的社会关系中的作

《文化的肌肤：半个世纪的技术变革和文化变迁》梳理半个世纪以来的技术变革和文化变迁，对新的人工智能、虚拟空间、神经网络、共生自主系统、数字技术、数字孪生体、心理技术、技术心理等进行探讨，并预测通信技术、电子媒体、人工智能等对人类社会的影响，印证作者精湛的媒介理论、深邃的历史眼光和未来学的才能，是媒介理论和未来学的跨学科力

本书以当代大学生网络媒介素养研究为主要研究方向，通过实地采访、问卷调查等方式对广西多所高校的学生进行了较为深入的调查研究，认识到今天的互联网所传输的内容不仅影响到了学生的世界观、价值观和人生观，甚至他们的思维模式、行为准则以及日常的接人待物都深深地打上了网络的烙印。互联网也具有两面性，它是人类社会进步的一种标志，给人带

本书的研究成果主要体现在以下三个方面：一是对基于微博的准社会交往理论结构进行探讨，提出了微博准社会交往的三因素结构模型，并由此编制微博准社会交往量表；二是对微博准社会交往对象及过程的特征进行分析；三是探讨了准社会交往在议程融合过程中具有积极影响，以及准社会交往推动议程融合过程的所存在的中介变量。

本书对新媒体节目内容创作环节(包括节目研发、节目策划、节目制作)以及新媒体节目运营环节(包括节目投融资、节目编排、节目宣传推广节目发行、节目衍生价值开发等)进行系统的梳理和分析。深入讲解网络综艺、网络剧、网络大电影、短视频等新媒体视听节目的创作理念和创作手法，并研究围绕内容生产而进行的节目运营流程，对于新媒体视听产业链

本书在媒介素养理论指导下按照公民所应具备的信息素养、批判能力、媒介生产、创意思维等能力的要求进行内容设计，共有12个章节：信息素养实验主要训练学生获取信息特别是进行文献综述和辨别信息的能力；新闻评论实验引导学生发现社会问题、敢于对各类信息进行批判思考；摄影、摄像、画面编辑、剧本创作等实验指导学生提高媒介生产技能，特别是

新媒体是近几年基于互联网迅速发展起来的各种传播方式，通过用户画像，精准定位目标群体，以文字和短视频等呈现方式提供内容，吸引用户眼球，达到传播、推广、营销等目的。 书稿主要介绍了什么是新媒体，新媒体的运营及盈利模式，新媒体的内容运营、营销推广、运营矩阵库、运营工具及运营软件，图文结合，全面、细致地介绍了新媒体的运营与营

本书收录作者1999-2019二十年间的媒介批评文章50篇，依据论述主题分为九编，包括：新闻真实与专业操守、言论空间与评论特色、公共言论与价值理性、媒介事件与新闻炒作、公共事件与舆论监督、人文精神与价值导向、媒体发展与业务创新、媒介伦理与传播法规、新闻评奖与作品得失。这些文章全都在专业期刊公开，记录了作者从事媒介批评的