本书稿为高职院校早期教育专业与托育专业的教材。本书编者综合考虑托育人才培养需要、职业技能培养目标和婴幼儿身心发展的特点，确定了婴幼儿动作能力训练、婴幼儿认知能力训练、婴幼儿艺术启蒙发展、婴幼儿情感与社会性发展、婴幼儿行为习惯培养五个项目内容。书中收集了大量婴幼儿托育实践案例和活动，结合0-3岁婴幼儿托育服务的现状，旨在

本书以学前教育专业特点作为着眼点，通过对部分师范类院校学前教育专业钢琴课程现状进行调查分析，探索符合新时代要求的教学途径，并结合查阅相关书籍资料和亲身教学经验，归纳总结适用于此专业学生的实用性教学方法，以此来加强学生实际应用的能力。

本教材根据我国国情和托育机构现状，参考国外托育机构的管理与运营经验，从托育机构管理与运营概述、托育机构的设计、托育机构的运营、托育机构的管理、托育机构的服务、我国托育机构的发展与探索、托育机构运营的相关法规等方面，介绍了我国托育机构发展的运营模式和发展方向。本教材本着实用性的原则，借鉴了国外各类托育机构的管理与运营经验

本书从学前教育的大理论出发，讲述了学前音乐教育的内涵、特点，以及学前音乐教育中各类活动的基础特点与设计、指导，吸收借鉴了近几年来学前儿童音乐教育理论与实践研究的最新成果，力求体现学前教育教师培养本国化、时代化和专业化的追求。

本书内容丰富,通过认识汉字的部首、偏旁、笔画、笔顺、结构、组词等,让儿童学习和了解一些基本汉字,图文结合,让孩子在趣味游戏中掌握汉字的字词句等知识。每个汉字都配图生动有趣、有助于孩子理解汉字的意思。该书内容丰富、寓教于乐,学习难度循序渐进,学与练相结合,编排既科学又实用,符合儿童的认知规律,让孩子轻松应对幼小衔接,顺利

本书以国家照护服务政策为依据,以保育师职业能力素养为立足点,参考比较成熟的教育学、学前教育学编写模式,从婴幼儿教育发展、婴幼儿教育理论、婴幼儿发展特点、婴幼儿保教活动、保育师等等方面,对婴幼儿教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等进行了详细介绍。教材的每一章都配有拓展知识、素养园地、案例以及学习目标和课后练习题,

本书从学前教育专业五大领域出发，结合学前教育和幼儿教育的现状，以幼儿舞蹈教学法基本理论为基础，使舞蹈教学法与幼儿身心发展规律及其年龄特点相吻合，对学前教育专业学生掌握幼儿舞蹈教学法内容有很大的指导作用。本书内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，主要对学前教育舞蹈概念、幼儿园舞蹈教学概念、基础训练、领域知识训练、幼

本书精选了38种常见水果的精美图片,并配有对应的儿歌,帮助孩子形成对常见水果的准确认知,培养形象思维能力。每个页面展示一种常见水果,含图片、中文名、拼音、英文名和一首儿歌,供孩子认知和学习。有趣的童谣,富有韵律感,父母还能扩展给孩子讲故事,围绕一个主题进行亲子阅读,让宝宝爱上表达,是一套适合家庭的亲子早教阅读书,对孩子

本书以绘本为载体，挖掘绘本中的美学价值和教育意义，对绘本在高校学前教育专业第二课堂中的应用进行实践探索，具有较强的知识性和实用性。全书分为理论篇与实践篇。理论篇包括热爱绘本、基于绘本的学前教育专业第二课堂开展的意义两章，实践篇包括基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践一章。编者在介绍了绘本及高校学前教育专业第二课

本书共展示了1-100的阿拉伯数字的1-29的全部数字,以及30-100的整数,含数字、英文、对应图片、中文描述等。通过图片让儿童认识1-100的阿拉伯数字,同时学习汉语和英语的对应数目,锻炼孩子逻辑思维和运算能力。有趣的童谣,富有韵律感,父母还能扩展给孩子讲故事,围绕一个主题进行亲子阅读,让宝宝爱上表达,是一套适合家