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本书从知识管理的理论视角出发，将知识管理理论与本研究的核心问题“高校教师胜任力”深度融合。通过理论演绎得出知识管理视域下高校教师履职活动胜任力的本质：学习胜任力即知识补给胜任力，教学胜任力即知识育人胜任力，科研胜任力即知识创造胜任力，社会服务胜任力即知识应用胜任力，进而得出知识管理视域下高校教师胜任力的本质，即高校教师

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本书精选了中国从古至今28位优秀教育家，比如孔子、孟子、韩愈、徐特立、叶圣陶等著名大家，系统地分析了他们的教育思想和主张，并择取其思想之精粹，凝聚教育智慧，为大力弘扬教育家精神、锻造新时代的“大先生”提供理论支持和精神动力。本书特色鲜明，指向明确，立足萃取教育家思想之精华，并结合当今教育实践特点，从广大教育从业者的实际

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