同步作文别为难，特级教师来支招！与小学五年级上册语文教材同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法，从

《明月来相照》一书是知名教师朱爱朝老师根据小学1-6年级里课本里的古诗，设计并介绍围绕古诗相关的故事、文学常识及汉字知识的儿童读物。新月篇围绕着语文教材中一二年级出现的27首诗歌进行讲解，引导孩子了解诗歌大意、领略诗歌韵味、学会观察自然与身边生活。每首诗后还介绍了1-2个汉字。作者为孩子展现了每个汉字从甲骨文、金文、小

本书在充分论证和查阅资料的基础上，集结成都市有关专家和学校教师、教研员等多方面资源与力量开展撰写工作，为中小学师生开展国际理解教育提供试用的课程资源。本书为全面提升区域内学生“社会参与责任担当”的核心素养，有效促进中小学的国际理解教育水平，积极贯彻落实《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》中关于“

《新课改理念下“有为·领航”课程建设与实施》这本书的主要内容是介绍海港小学如何以“有为领航”为课程理念，全面构建和实施其课程体系。书中详细阐述了课程建设的背景、理念、实施、评价以及机制建设等方面，并结合具体的教学实践和案例，展示了如何在教学中做到人人勇为、人人智为、人人善为、人人美为。此外，书中还介绍了海港小学如何健全

本书是一本深入挖掘学校德育工作路径及方法的力作。该书以重庆市人民小学为实例，细致展现了德育课程的开发与实施过程。第一章中，完整地呈现了该校“童年·成长”德育课程群的课程纲要，为读者提供了丰富的实践参照。第二章则从理论层面综述了学校德育课程群的建设背景和核心观点，为后续的实践探索提供了坚实的理论基础。第三章和第四章分别从

这是一本小学语文教学的专业书籍，作者以一线校长、特级教师的身份从“理论探航”“课堂探讨”“读写探索”“教研探寻”“管理探路”五个方面阐述了自己教育教学及管理上的一些感悟。“理论探航”从教学理论角度发现语文教学规律，“课堂探讨”从教学、案例、反思的角度在实践方面作了研究，“读写探路”从师生阅读、作业布置等方面作了介绍，“

同步作文别为难，特级教师来支招！与小学四年级上册语文教材完全同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法

语文学习小帮手全8册一年级下册语文阅读理解看图说话课文内容填空字词训练语文基础知识专项训练语文基础知识专项训练阅读书

赢在起点-小学数学口算心算题卡 2年级上册

原作《徐特立教授法研究》，于2002年由湖南人民出版社出版发行，作者为原湖南第一师范学院孙海林副校长。该著采用文献研究方法阐释徐老的小学各科教授法，系统论述了徐老关于小学教学的一般原理和基本问题，展示了徐老的教育理念和教育思想全貌。该著注重文献真实性、考证严谨、结论可靠，容学术性和知识性于一体，是徐特立教育思想研究不可