《无机化学基础》共有十章和五个实验，主要内容包括化学基本量和化学计算，物质结构，元素周期律和元素周期表，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，卤素，其他重要的非金属元素，碱金属和碱土金属，其他重要的金属元素，配位化合物简介。教材编写以“必需和够用”为原则。本书可作为高职高专院校化工、材料、轻工等专业的教材及学生强化与复习

本书是两位研究者多年研究工作的总结，系统介绍了含能化合物爆温、爆压、爆速、爆温、格尼能和做功能力等性能的预估方法，还重点介绍了含氟、含氯和含铝的性能预估方法，指出了含能化合物各种简单且可靠的性能预估方法。

本文作者张子高，中国化学家和化学教育家，中国化学史研究的开拓者之一。在化学史的研究工作中，倡导文献记载和实验重演相结合的研究方法，本书即体现这一化学史研究思路。按照不同历史时期搜集文献，以大量文献记载为依据，并加入对考古发现的现代检测，使本书历史内容翔实，条理清晰。本文还力图运用马克思列宁主义观点，研究总结中国古代化学

科研反哺教学是研究型大学教研相长，培养高水平、创新型人才的重要环节，通过教材的滚动更新，进一步适应国家对高校创新的要求。 本教材在2013年出版的《化学综合实验》的基础上进行修订，将更前沿更新的研究成果进行转化，引入到综合实验教学中，帮助学生更广泛地接触当前热点研究领域，有利于开拓学生的视野，培养学生的创新思维能力。

《基础化学实验》以无机化学、分析化学、有机化学、物理化学四门基础化学学科的实验为主体，旨在有限的课时内使学生能够完成四大基础化学实验及实践训练。相较于传统《基础化学实验》教材，编者在本书中延续和凸显了四大基础化学实验各自的系统性和完整性，同时重新调整并融合了实验内容，淘汰了使用老旧仪器的实验，删除了不必要的重复性实验，

本教材分两部分，一是基本实验操作技能的训练，二是有机合成实验。实验部分以不同类型化合物的合成为主线，首先简要总结介绍了每一类化合物的常用合成方法，筛选有代表性的合成实验供学生操作，且书中许多实验可以组合成连续合成实验，相当于多步骤合成实验，合理组合，可使前面实验的产品成为后面实验的原料，减少了污染和浪费。实验均基于小量

《基础化学实验》共分7章。第1章为绪论；第2、3章为基础化学实验基本知识和基本操作；第4章为无机化学实验，选编20个实验；第5章为分析化学实验，选编18个实验；第6章为有机化学实验，选编21个实验；第7章为物理化学实验，选编14个实验。全书在培养学生基本实验技术和技能的基础上，注重提高分析问题和解决问题的能力，以及综合

《大学化学实验（Ⅳ）——物理化学实验》是依据教育部化学类专业教学指导委员会制订的《化学类专业化学实验教学建议内容》，秉承“夯实基础、注重实操、强化设计、旨在创新”的原则所编写的实验课教材。全书包括绪论、常用测量技术、常用仪器及使用、热力学实验、动力学实验、电化学实验、表面化学与胶体化学实验、物质物理性质测定实验共八章内

《综合化学创新实验》以云南特色资源为教学素材、融入现代化学研究方法、结合教师多年科研成果编写而成，在巩固学生基本理论知识和基本实验操作技能的基础上，引入新实验方法和新知识点，拓宽学生知识面，进一步提高学生综合运用理论知识和实验操作技能、分析问题和解决实际问题的能力，强调以专业知识揭示区域特色资源的化学本质，以专业技能实

无机化学(第五版，下册)