地球是我们人类赖以生存的摇篮，但地球上的许多现象令我们费解，百慕大的灾难、通古斯的爆炸、撒哈拉的绿洲，以及那许多神奇的现象，使我们对熟悉的地球感到陌生，我们须漫游地球，重新认识地球，解剖地球。
《海洋经济分析评估理论、方法与实践》从拓展海洋经济研究的深度和广度出发，以宏观经济理论和统计学理论方法为指导，以海洋经济统计资料为基础，对我国海洋经济运行过程、规律以及海洋经济总量、产业结构和布局等进行了较为系统的分析评估，其目的是为全面深刻认识海洋经济发展规律及其特征提供一把开启思路的钥匙。 《海洋经济分析评估理论
《你不知道的海洋秘密》这是一本关于海洋知识的科普书籍。平静的海洋看似美丽无比，当狂风骤雨来临时海洋又十分张狂，海洋阴晴不定的性情和未知的生物世界值得我们探索，走进这本书，图文并茂的将一个全新的海洋世界呈现在读者面前，提高青少年的学习兴趣。
地球这个蓝色星球表面被大量的海洋覆盖，在占地球表面71%面积的海洋里生存着2万种鱼类，有着丰富的矿物质，本书随着摄影师的海洋下潜图片，引领读者做一次海洋深潜的遨游，让读者领略美丽的海底生物，和奇异的海底景色，拓展对海洋的知识。
《中小学海洋意识教育系列教材：我们的海洋（初中版）》的主要特点有：强调突出海洋意识的培养；与时俱进，采用最新的案例和材料；循序渐进，注重引导和探索式教育。
《海南省海洋经济可持续发展战略与海洋管理研究》的逻辑组织纵向结构为：现状阐述——综合评价——发展对策；逻辑组织横向结构为：海洋经济子系统、海洋资源与生态子系统、社会子系统。《海南省海洋经济可持续发展战略与海洋管理研究》是运用理论对海南省海洋经济可持续发展进行的实证研究。书中以可持续发展理论、系统论、系统动力学理论、海域
《中小学海洋意识教育系列教材：我们的海洋（小学低年级）》中结识千奇百怪的海洋“居民”，感受变幻莫测的海洋性格，游览风光无限的海岛、极地……通过逐渐感知海洋，萌生对海洋的情感，通过深入的研讨，树立现代海洋观念。《中小学海洋意识教育系列教材：我们的海洋（小学低年级）》主要特点有：强调突出海洋意识的培养；与时俱进，采用最新的
《中小学海洋意识教育系列教材：我们的海洋（小学高年级）》的主要特点有：强调突出海洋意识的培养：与时俱进，采用最新的案例和材料：循序渐进，注重引导和探索式教育。
《中小学海洋意识教育系列教材：我们的海洋（小学中年级）》中结识千奇百怪的海洋“居民”，感受变幻莫测的海洋性格，游览风光无限的海岛、极地……通过逐渐感知海洋，萌生对海洋的情感，通过深入的研讨，树立现代海洋观念。 《中小学海洋意识教育系列教材：我们的海洋（小学中年级）》主要特点有：强调突出海洋意识的培养；与时俱进，采用最
海洋，占据了地球表面积的70.8%，也赐给地球一个梦幻的名字——“蓝色星球”。我们脚下的陆地，就像婴儿一样安卧在海洋的怀抱中。自古以来，海洋就与人类文明、社会进步息息相关。她是生命的摇篮，孕育了万物，滋养着生灵；她是巨大的宝库，资源天成，美丽富饶；她是天然的航线，连通着五洲，环绕着世界；她是广阔的未来，放飞着梦想，寄托
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