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本书作者作为高功能孤独症孩子的妈妈以及该领域研究专家的双重身份,将自己多年用科学而有效的方式来养育儿子的经验分享给大家。帮助有孤独症孩子的家庭更客观地了解这一病症,不回避不焦虑,学会用GIFTS模型在日常生活中更好地陪伴与教育自己的孩子,让孩子获得健康的成长。

本书通过理论教学与案例分析相结合的方式,阐述了如何立足职场、纵横职场、成就职场的路径与方法,并试图激励学生不遗余力地去成为一个现代职业人,成就属于自己的辉煌人生!本书分八讲:职业目标与锚定、专业与职业选择、求职策略与指导、应聘通关与技巧、面试实战与训练、就业法规与维权、职场适应与发展、职场心态与调适。内容涉及现代职业人

本书为国家社科基金项目，以时间为经，以问题为纬，对我国近百年来社区教育的发展历程分专题进行探讨，在每一专题中，又以时间为纵轴，分阶段地总结其发展情况并作出较为系统的评价，对我国当前社区教育改革的一些重要的全局性问题，如现代化理想与中国社区教育、社区教育促进社区治理、社区教育均衡发展等进行较为深入的研究和展望。本书有如下

"本书主要分三篇，即现代职业院校内部治理篇、外部治理篇及职教集团治理篇，共十个章节。综合运用系统论、博弈论、利益相关者理论、资源依赖理论为基础开展研究，并运用历史比较和国际比较的方法，借鉴并汲取现代职业院校治理的国内外经验，对现代职业院校内涵进行理论上的创新，对高质量发展下现代职业院校治理结构的理想状态进行构建，深刻剖

本书主要分为六个篇章：第一部分：新高考下的升学规划导论；第二部分：高中生活介绍生活中遇到的痛点问题如何解决、给案例、给方法比如：沉迷游戏、时间紧睡眠不足、不和父母说话等、如何营造家庭学习氛围；第三部分：高中情绪介绍情绪中遇到的痛点问题如何解决、给案例、给方法比如：压力太大、没有方向、没有目标、自暴自弃、情绪变动大怎么办

本书主要面向从事职业教育理论研究及实践工作的国内外学者与专家，收录了“长三角区域财经商贸类职业教育师资协同创新发展联盟成产暨2021年职业教育高质量发展论坛”征文活动中评选出的获奖论文及经典案例，以及部分专家论坛报告概要。

本书揭示了孩子成才的秘密:(1)发现孩子的天赋,让每一个孩子在自己强项的基础上发展;在孩子成长过程中,给予孩子的正确行为激励强化,唤醒他们心中的潜能;学会放手,让孩子走向强大,成为他自己。作者从“发现孩子智能强项”“唤醒孩子的潜能”及“让孩子成为他自己”三个维度加以阐述,理论联系实践,并辅以鲜活的案例。对于想要了解育儿

本书聚焦乡村振兴与个体发展下的职业教育发展，提出需成立多方协作的培训帮扶共同体，设计“定岗—定培—定技能”定向培训框架，开发“志智技”的模块化课程体系，构建职业教育定向培训模式，从而有效推进我国乡村振兴的实现。

本书结合女孩男孩青春期的特点，通过不同的角度和层面，为家有青春期女儿的家长们指点迷津，把方法变成一个个有趣的小故事，娓娓道来。