本书是高等教育本科公共课教材。本书主要内容分为大学生职业生涯规划、大学生职业素养、大学生创业教育、大学生就业指导四个部分，包括职业规划概述、自我认知、社会环境、职业环境、职业目标的构成、职业生涯路线设计、职业生涯的管理和调整、职业素质、正确的就业观、求职过程指导、创新创业教育、遵纪守法与权益保护等内容。本教材从解决大学

本书较为全面地介绍了职业选择、职业决策的基本理论和具体操作方法。本书根据高职学生的学习特点，注重运用理论进行阐述，帮助学生梳理自我、认知职业、了解职业生涯决策的基本内涵及常用方法，帮助学生在面对未知世界时，仍能保持信心，勇敢前行。本书共七章，分别为第一章“校园内的生涯蓝图”、第二章“认知自我”、第三章“自我管理与规划”

本书是一部专注于高校教育教学研究以及质量管理的重要书籍。它具有深入的理解和对中国高教的观察，提供的见解源于对我国当前高等教育教学领域现状的深度剖析和审视。在书中，对创新型教学理念开展的深思熟虑和简洁的研究，反映了作者对于教学新兴领域的广泛了解和对现代教育趋势的精准把握。这种理念的研究，旨在勾勒出一个更加适应新时代发展需

结合作者17年的高考志愿指导从业经验，结合2000份高考志愿成功案例，梳理出高考志愿方案设计的关键步骤和详细流程。每一个步骤尽可能详细，每一道工序尽可能展示完整。以期让家长和考生获得非常明确地指导，知道高考志愿方案设计的每一步应该怎么走。让家长和考生在高考志愿填报这个关键环节获得专业的指导，从而让得来不易的每一分发挥最

本书分为两篇，第一篇为理论篇，内容包括：高校红色文化育人的功能及其价值、海南红色文化资源向育人资源的转化、建设海南红色文化全课程育人体系等；实践篇收录了《红色文化融入思政课程“四课贯通铸魂”模式》《思政课程“一主四翼”实践育人模式》《红色文化赋能管理学原理课程思政教学改革》等文章。

本书共分为六章，主要内容有：高校教育管理的理论基础，高校教育管理的根本要求、思想核心与根本目标，高校教育管理的现状，高校“三全育人”教育思想及路径探索，高校出版育人理念及实施途径，高校实践育人理念及体系构建。

本书分为七章，内容包括：高校思政教育基础理论、高校思政课程教学理论、高校思政教育教师队伍建设、高校思政教育协同育人机制、高校思政课实践教学、高校思政教育人文精神培养实践、新媒体环境下高校思政教育实践路径。

本书分大学校园文化建设、大学校园文化育人功能研究两篇，共十三章，内容包括：大学校园文化概述、新时期大学校园物质文化建设、新时期大学校园精神文化建设、大学校园文化育人功能概述、大学校园文化育人工作目前遇到的问题等。

本书对大数据时代高校00后大学生思想政治教育面临的挑战和机遇进行分析，并从强化大数据发展意识、提升高校思想政治教育工作者综合素质，建立健全科学完善的大数据制度体系等方面做了论述。

本书介绍了学校开展的形式多样的“五爱”教育活动，营造“爱已、爱家、爱校、爱党、爱国”的环境氛围，培养学生“五爱”情怀，加强学生对爱的全方位认知，塑造学生良好思想品行，促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。