本字典是供具有小学及以上文化程度的读者使用的语文工具书。收录单字5000余个，涵盖2009年8月12日教育部和国家语委颁布的《通用规范汉字表》中的一级和部分二级字。每字都有读音、部首、结构、笔画数和笔顺，但对一些特殊的地方却因字而异，用提示的方式加以简要说明。这主要体现在学生难以掌握并容易混淆的地方，如轻声的判断、字的

安徽科学技术出版社推出的《小学生易用表》丛书是一套方便小学生使用、培养小学生学习能力的工具书。市面上，小学生用表类图书也有一些，本丛书弥补了它们的不足，而且，更有崭新的意义。

《民国大师教作文：猫博士的作文课（插图版）》分为三类：一类是范文。这类读物大都冠以“文范”、“模范作文”之类的字样。这类作文多半出自少数人包括名家之手，大多不是学生自己写的，目的是为学生学写作文提供模仿和借鉴的范文；一类是学生习作和原创作品。如冠以“国文作法成绩”之类；还有如我社推出的《民国小学生作文》和《民国中学生作

良好学习习惯的养成需要学生、教师、家长、社会的共同努力。本书从学生、教师、家长三方面入手，在参考大量教育学文献的基础上，针对教学过程中存在的问题帮助学生认清养成良好学习习惯的意义以及哪些是不好的学习习惯，对学生需要养成哪些良好的学习习惯以及怎样去做作出了通俗易懂的论述；为教师和家长在培养学生良好学习习惯的过程中应该为学

这是一本帮助我们掌握笔记方法的训练手册。亲爱的同学在使用这本小册子的时候，要善于反复揣摩，而不要急于求成。从教育心理学的角度，作者建议读者读一读、想一想、练一练。所谓读一读，即分段阅读。比方说，读一节，停一停，不要囫囵吞枣。停下来做什么呢？思考！想一想书中所说的道理自己是否明白，特别是书中所列举的各种笔记方法自己是否

文本解读，可以说，在很大程度上是小学语文课堂的亮点之一。闫学老师在课堂教学实践的基础上，综合现行各版本进行比较性文本解读，相信对每位教师都会有启发。

《小学语文文本解读(下)》，本书是文本解读，可以说，在很大程度上是小学语文课堂的亮点之一。闫学老师在课堂教学实践的基础上，综合现行各版本进行比较性文本解读，相信对每位教师都会有启发。

本书是作为全日制义务教育小学语文新课程培训教材而撰写的。本教材撰写的宗旨是：体现语文新课程的理念、内容；更新参与者的教育教学观念，提高参与者的专业水平，；提供参与式小学语言语教学案例。全书按内容划分为八章。第一章的内容，旨在使参与者通过对现行小学语文教学现状的回顾与反思；认识现行教学中存在的弊端；体验新一轮基础教育课

创办于1918年的成都市实验小学一直坚守“实验研究，辅导地方”的建校使命，秉承“为学生终身幸福奠定基础”的教育理念，风雨兼程，执著追求，桃李芬芳。《小学校大雅堂：成都市实验小学教育创新研究》总结了成都市实验小学“雅教育”的理论与实践。“雅”源于学校悠久的文化积淀，凝聚着学校对教育的高品质追求，浓缩着学校对教育实践的收敛

英语阅读理解是小学英语的主要学习目标之一，也是小学英语训练与测试的重要组成部分。训练英语语篇阅读，完全符合语言学科的整体性特点，既可以扩大学生的词汇量，培养英语语感，又可以使学生在阅读过程中了解英美国家的文化背景、生活习俗、思维习惯及英语语言特点，更关键的是可以训练和提升英语听、说、读、写的能力。 为此，我们组织