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  • 新时代校园文化建设探索与实践
    • 新时代校园文化建设探索与实践
    • 董博著/2024-3-1/ 吉林文史出版社/定价:¥69
    • 本书研究新时代校园文化建设探索与实践,在阐述校园文化的特征与建设价值后,论述校园精神文化、物质文化以及制度文化建设。深入分析新时代校园文化建设的多方融合,包括传统文化、志愿服务、生态文明思想以及网络背景下校园微文化的建设实践。本书图文资料翔实、体系完整、视野开阔,层次清晰,以讲解理论知识为基础,以实践应用为导向,准确、

    • ISBN:9787575201216
  • 大学生劳动教育
    • 大学生劳动教育
    • 贺兴初,董正秀,王菁菁主编/2024-3-1/ 中国铁道出版社/定价:¥45
    • 本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神为指导,以马克思主义劳动观、中华传统文化、中国共产党劳动教育发展历史,劳动精神、劳模精神、工匠精神典型人物,劳动安全、劳动法规案例,职业劳动素养促进个体素质全面提升、劳动创造推进中国式现代化进程为主体内容,对

    • ISBN:9787113318505
  •  古典人文教育的悖论
    • 古典人文教育的悖论
    • [美]伊娃·T.H.布兰 著,顾洁、王茁 译/2024-3-1/ 生活·读书·新知三联书店/定价:¥58
    • 书稿主要针对20世纪下半叶美国的教育问题进行反思,为当时盛行的关于自由教育目的及手段的大讨论,提供了令人耳目一新的视角。作者超越了对于课程特别是教材的讨论,认为哲学探究对于教育的改进远比课程和行政计划更重要。在布兰看来,任何一个共和国的教育制度(特别是美国的教育制度)都固有某些悖论或困境,通过考察这些悖论或困境,她为在

    • ISBN:9787108077080
  • 教师教学实践感研究
    • 教师教学实践感研究
    • 李本东著/2024-3-1/ 光明日报出版社/定价:¥99
    • 本书主要内容包括:教学实践感界说;教学实践感的特征;教学实践感的属性;教学实践感的机制;教学实践感的影响因素;教学实践感的培养构想;教学实践感:教师教育的新路标。

    • ISBN:9787519478926
  • 基于“云网协同”的课堂教学质量评价智慧化关键技术研究
    • 基于“云网协同”的课堂教学质量评价智慧化关键技术研究
    • 邹赛著/2024-3-1/ 吉林出版集团股份有限公司/定价:¥78
    • 本书深入研究了如何利用云计算和网络协同技术来提高课堂教学的质量评价,旨在为教育领域的教育者和技术研究人员提供有关智慧化教育的关键技术和方法。全书介绍了云计算和网络协同技术在教育领域的重要性和应用前景,强调了这些技术如何促进了教育的全球化和智能化,提供了更多的教学资源和教学方式选择。此外,本书详细探讨了课堂教学质量评价的

    • ISBN:9787573146878
  •  社会情感学习手册:研究与实践
    • 社会情感学习手册:研究与实践
    • [美]杜拉克著 毛亚庆译/2024-3-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥138
    • 这本手册出自社会情感学习领域国际知名学者JosephA.Durlak、RogerP.Weissberg等人之手,全面系统地展现了当前国际上社会情感学习研究与实践的新进展。在理论方面,该手册系统呈现了社会情感学习的心理学基础以及与经济学、神经科学、生物学等学科的联系;在实践方面,手册全方位描绘了从学前教育到高等教育阶段、

    • ISBN:9787303284184
  • 新时代大学生劳动教育
    • 新时代大学生劳动教育
    • 田鹏颖主编/2024-3-1/ 高等教育出版社/定价:¥39
    • 本书是高等院校通识教育教材,根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写。本书主要内容包括:劳动教育理论、劳动情感培养、劳动精神塑造、劳动伦理规约、劳动能力培养、劳动实践拓展、劳动权益保护、劳动安全保障、劳动关系建构、人的全面发展。涵盖了劳动教育基础理论知识、劳动通用科学知识与能力、劳动实践知识等内容,以培养劳动

    • ISBN:9787040617498
  • 教育信息化教学应用模式的共同体实践探索
    • 教育信息化教学应用模式的共同体实践探索
    • 教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主编/2024-3-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥48
    • 在教育部科学技术与信息化司的领导下,中央电化教育馆组织实施了教育信息化教学应用实践共同体项目,遴选、组建一批信息化应用实践共同体,开展教育信息化教学应用模式的实践探索,推动中国特色教育信息化高质量发展。项目验收完成后,遴选最具代表性的实践共同体项目成果,整理提炼形成了多种信息化教学应用模式的教学方法、教学组织形式和典型

    • ISBN:9787576042030
  • 减压赋能增效
    • 减压赋能增效
    • 魏忠凤著/2024-3-1/ 吉林大学出版社/定价:¥72
    • 本书阐述了中小学教师心理健康的重要性和研究意义,从中小学教师心理健康的相关理论、教师心理健康问题的表现及危害等方面提出中小学教师心理健康状况及症状的缓解策略,并通过问卷调查,分析了中小学教师心理健康在性别、年龄、教龄、学历、职称、是否班主任以及是否重点学校等人口统计学方面的差异,找出中小学教师工作压力及压力源、压力理论

    • ISBN:9787576822953
  •  如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统(教育工作者人手一本的实践资源指南)
    • 如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统(教育工作者人手一本的实践资源指南)
    • 【美】罗伯特·J.马扎诺;卡梅伦·L.雷恩斯;菲利普·B.沃里克 著 崔佳、张海燕 译;中青文 出品/2024-3-1/ 中国青年出版社/定价:¥59.9
    • 本书分享的资源和方法很好地解决了教师专业发展与教学评价的难题。书中展示了促进教师进步的基于研究支持的实现步骤,概述了成功评价的基本原则,并提供了可以广泛应用的操作指南,旨在帮助读者充分实施书中提到的建议:认识过去教师评价工作的失败及其与教师发展停滞的关系。理解为什么教师的专业成长对教育系统的良性发展至关重要。发现教师自

    • ISBN:9787515366913