《无机及分析化学实验》共7章，包括绪论、实验室安全、实验数据处理、悦读——化学家之精神、基本操作及常用仪器介绍、无机化学实验、定量分析实验，编写实验项目36个，书后有附录和参考文献。无机化学实验包括4个基本原理实验和7个物质性质实验、7个物质提纯和制备实验；定量分析实验包括14个化学分析实验和4个仪器分析实验。在实验内

本教材分为理论知识与实验指导两部分，理论知识部分共16章，以官能团为主线，阐明各类有机化合物的结构和性质，各章内容均按定义、结构、分类、命名、性质的顺序编写，使整套教材统一协调、规范有序。实验指导部分包括17个实验，既有各类经典有机化学实验，又有自主综合性实验的技能训练，各院校可根据教学实际情况进行选用。为增加教材的可

《元素的世界》不是单调地论述元素知识，而是将化学相关理论以形象有趣的比喻形式呈现，加入技术应用、技术与社会等维度，并生动地描述与元素有关的科学重大进展背后的故事。通过为元素列传的拟人方式，人称介绍元素，现身说法，使抽象的元素性质变得活泼有趣，带领读者真正地走进化学，读懂化学。

有机化学(第三版)按官能团体系讲授各类化合物的结构、性质和合成方法。全部教学内容分为三部分：部分为有机化学基本理论及烃类，包括化学键理论、化合物命名、立体化学基础、有机化合物的结构表征、烷烃、环烷烃、不饱和烃、芳香烃；第二部分为烃的衍生物，包括卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮，羧酸及其衍生物，含氮化合物第三部分为专论，包括杂

宇宙中已知的118种元素，都是自然形成的吗？原子是一个微缩版的太阳系？太阳终会变成一颗钻石？小小的原子、分子是怎么排列组合形成千变万化的物质的呢？ 本书是万物有化学系列丛书的册，是全套书的基础，更是引领。从元素的诞生、命名，到原子、分子的特征，元素周期律，以及物理、化学反应，让孩子轻松游走于小学科学和中学化学课堂，初步

本教材是依据教育部**颁布的《中等职业学校化学课程标准》（2020版），综合中等职业学校多个专业教学标准，考虑各专业对化学知识的要求不同，适量增添专业要求的特殊内容而编撰。《BR》教材按照烃类——基础有机化合物、卤代烃、烃的含氧衍生物、有机化合物的空间异构、烃的含氮衍生物、杂环和生物碱类有机化合物，营养和生命类有机化合

本书以有机化合物结构为主线，运用价键理论和电子效应等基础理论知识剖析各类有机化合物的结构，从而引出相应化合物的理化性质、典型反应机理及同分异构现象，并根据《有机化合物命名原则（2017）》介绍了各类有机化合物的 命名，每章均附有习题。全书共十五章，注重有机化学学科知识的基础性、科学性、完整性和先进性，并自然融入思想政治

本书设计合成了由不同构筑单元组装的多级结构MoO3纳米材料，采用扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)和X-射线衍射仪(XRD)对其进行了形貌和结构分析，测试了其厚膜型气敏元件对有机胺等气体的气敏性质，并采用复合手段进一步改善了α-MoO3材料对有机胺的敏感性能。

全书由化学实验基础知识、基本操作与技能训练实验、元素及化合物性质实验、化合物的制备与提纯实验、综合性与设计性实验及附录共6部分组成，内容的安排由浅入深、由易到难、由专题到综合性设计实验。按照实验教学改革的要求，既有传统的基础实验，又有反映现代无机化学新进展、新技术及新材料的实验，体现基础性、应用性、先进性和综合性的特点

本书保留了第1版较为典型的基础实验项目，增加了很多前沿科研领域的研究成果转化的实验项目，主要包括：元素及化合物性质研究的实验项目、化合物制备的实验项目、多学科交叉融合的综合性实验项目，以及虚拟仿真实验项目。此外，还增加了前沿的表征方法和仪器设备的介绍，如傅里叶红外光谱仪、热分析系统、X射线衍射仪和扫描电子显微镜等。本书