《西方政治思想史》是为政治学类专业本科生编写的“国家级精品资源共享课”的配套教材。本教材从古希腊早期至20世纪初2500多年西方历史跨度中选取各个时期有重要影响的政治思想家和政治思想流派，对其学说予以介绍和评说。教材以“对国家权力的思考”为逻辑主线，以“对政治价值的论证、政治现象的认识、政治制度的设计、政治理想的构思”

本教材以英语的实战应用为导向，以学生的警务英语应用能力为重点，突出在不同警务环境下的英语使用能力培养。本书的特色主要体现在以下三个方面：1.立足教学要求。本教材是基于《大学英语教学指南》（2017）的教学要求而进行设计，从专业性词汇出发，内容涵盖警务英语的听、说、读、写四个方面。2.注重实战运用。本教材设计了十个单元的

突发事件应急决策的情报感知及实现路径研究，强调了情报资源是一定情景下的产物，并依赖特定情景实现价值和发挥作用。本书首先选取危险化学品事故为分析案例，应用扎根理论方法对突发事件情景要素进行提取；其次利用相似度匹配方法对不同类型的突发事件进行情景相似度检验，以此验证突发事件应急决策的情报感知实现的可行性；再次，将突发事件应

本书共九章，开篇介绍了网络计算机、基因工程、合成生物学、纳米技术等大众化的当代科技带来的威胁，指出大众安全脆弱点的分布特征，并叙述了防御分布的过去与未来。作者随后论述了当代技术、国家和社会秩序三者之间的关系，重新思考了隐私、自由与安全，以及司法管辖及主权边界，并列举斯诺登事件讨论平台监控的本质和治理原则。*后两章，作者

本书共十五章，分为三部分：*部分主要介绍行政能力，包括提供能力，协调能力，监管能力，分析能力和欧盟公共行政中的管理能力和绩效；第二部分介绍关键政策领域的挑战和能力，包括人口变化和福利国家重建，可持续性：通过部门整合和新工具带来的创新，当代国家的治理困境及基础设施政策中的政治学；第三部分介绍超越国家的能力和创新，包括跨国

在这部内容丰富且极具原创性的著作中，詹姆斯?C.斯科特分析了在各个领域中，由国家主导的大型规划项目遭遇失败的例子。斯科特指出，当国家权力坚持推行简单的规划方案，而这种方案对复杂且不易理解之相关性尤显粗暴时，中央主控的社会规划项目就很难取得成功。进而言之，针对社会组织的设计要想获得成功，必须依靠这样一种认知：即地方知识和

《制度及其演化方法与概念》以认知科学的历史观为基础，从中导出了联结自然科学和社会科学相联结的四个结论。一是开放式地重新定义了存在、意识与社会存在、社会意识，使存在决定意识、社会存在决定社会意识的命题既是认知科学的结论，又是社会科学的基本研究规则。二是讨论了个体的意向性信念是大脑神经元网络结构的涌现，而个体信念则是制度的

本书力图把考研政治要背诵的知识点全部提炼出来给考生，直接把背诵的点逐一列出来。采取知识点下列题目的形式，选择题提供要背的点和关键词，分析题给予最简练的总结——全书纯粹是“干货”。帮助考生在最短的时间内最快地直接背诵。

本书是张鑫考研政治“黑皮书”（黑金）系列辅导书之一。当前，考研政治科目注重考查考生运用所学原理分析和解决当今热点问题的能力。对考生来说，知识体系的理解和运用至关重要，断章取义地背诵重点成为过去。本书在尊重大纲解析内容的同时，注重考生思维脉络和知识体系的形成，并对重要原理的深入理解做了标注。同时，在正文中通过侧注形式给出

五四时期思想大家张慰慈，其在中国政治学科学化谱系中的坐标，很大程度上是由《政治学大纲》一书的学术价值和地位所决定的。《政治学大纲》共18章82节，结构合理、体系严密，涵盖了现代政治学科的基本问题，包括政治学科的界定和性质、政治学研究方法、国家的本质与起源、政体的类型和形式、政党与政党政治、分权与权力的制衡等关键论题，极