科学合理的小学语文教学设计是有效实施小学语文课程的关键。《小学语文教学设计与案例分析》遵循语文学科特点和教学的基本规律,结合小学语文教学实践,在详细论述小学语文教学设计基本原理的同时,以统编教材典型课为例,系统呈现教学设计原理运用的思维过程,并突显教学策略在教学设计中的应用。本书主要内容包括小学语文教学设计、小学语文教
本书系由安吉丽卡·冯·德·贝克与马蒂亚斯·巴克及德国汉堡托幼机构教育专家共同提出的汉堡教育空间布置方案在3~6岁托幼机构环境创设上的实践成果。汉堡教育空间布置方案以开放式教育和瑞吉欧教育作为理论基础,强调将幼儿学习过程中的相关理论付诸实践。在书中,作者首先阐释了3
推进公共文化服务标准化建设与应用研究,是中国式现代化在文化领域的生动实践,也是国家治理体系和治理能力现代化的具体体现。本书具有以下特点:一是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平总书记关于文化自信和公共服务等重要论述为指导,内容不仅涉及保障标准,还对公共图书馆、文化馆、文化志愿、流动文化、数字文化、广场文化等专
“全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供
本书基于蒙台梭利教师教育教学和个别化训练工作任务与过程分析,设计项目导入式的学习情境,内容分为八个模块,包括:蒙台梭利教育思想概述、蒙台梭利日常生活教育、蒙台梭利感觉教育、蒙台梭利数学教育、蒙台梭利语言教育等。
本书以国外学前教育制度和学前教育思想为主线,介绍了古代、近代、现代外国学前教育发展的历史及其规律,着重介绍了对世界学前教育产生重大影响的学前教育思想和具有代表性的外国学前教育制度。
《大学生素养提升系列——语文》为专升本教材,适用于有升学需要的高职高专学生。书稿依据四川省普通高校专升本考试要求编写完成,在提升学生应试能力、训练应试技巧的同时,针对易错知识点能进行突破性训练,达到举一反三地的运用语言知识的能力。本书的编写团队为对四川省专升本考试有深入研究的资深教师,有丰富的教学和考试辅导经验。全书包
本教材是职业院校特色公共课教材。本书共分8个部分,分别介绍了陶行知的生平及其贡献、大爱思想、德育思想、生活教育思想、创造教育思想、职业教育思想、求真思想等八个专题。陶行知是我国近代伟大的教育家、思想家,被宋庆龄称作“万世师表”。本书通过介绍和研究陶行知的教育理论,可以帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,了解教育的
本选题已通过专家审核和北师大党委审读,党委审读报告为(师党文〔2024〕87号)。为增强“课程思政”教学设计能力,提升课程育人能力,打造精品课堂,提高育人效果,本书以汇编形式展示北京师范大学专业课程中“课程思政”的具体实践,以推广多样化的“课程思政”教学设计方法和“课程思政”育人经验,充分发挥示范辐射作用,促进教师相互
本书是笔者多年一线教学的探索与实践经验的凝结,它贴近实际教学,浅显易懂,螺旋递进。数学活动的设计以发展学生核心素养为导向,教学情境源自身边生活或数学文化,让学生经历数学家发现问题、解决问题的思维轨迹,体验数学知识的生成和发现过程,提高学生研究性学习的能力,让他们随时享受数学再创造的过程,从而将数学课堂发展为生成的课堂、