本书总结了近年来广西高职高专院校单独(对口)招生考试的命题规律,依据最新的考试大纲,从考试要求、典题例证、备考指南、同步精练等方面细致深入地讲解高频考点,使考生快速、准确把握考点,夯实基础。全书包括学习能力、语言表达能力、分析推理能力、技术技能操作能力共计四部分内容,每一部分包含“真题回放”“考情分析”“知识整理”“小
本书是针对云南省高等职业院校分类考试的备考书。本书结合考生实际情况,严格按照教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》要求进行编写。全书每章节由“考情分析”“知识导图”、“知识梳理”、“真题链接”及“金榜通关”五个部分组成。“考情分析”对考试要求及要点进行解读;“知识导图”将各题型的知识系统化、结构化地进
本书属于高等职业院校新形态数字化教材·公共课系列,品牌战略项目教材,内容分为职业规划篇(初识职业发展(医药卫生类)、探索内在自我、初探职业世界、明确职业决策、培养职业素质和能力)、就业指导篇(就业形势与就业政策、求职及技巧、就业程序与就业权益、职业适应与发展)、创新创业指导篇(大学生创新创业概述、大学生创新思维、大学生
本书以清晰的思路、简练的语言、丰富的案例,指导大学生如何设计职业生涯,以及如何创新和创业。全书共分为三篇内容:生涯篇、创新篇和创业篇。其中,生涯篇主要介绍了如何根据自身特点和社会经济环境规划职业生涯;创新篇主要介绍了创新思维和创新方法;创业篇主要介绍了创业政策及创业方法。
《上海交通大学医学院年鉴·2024》(总第十九卷)是由上海交通大学医学院年鉴编纂委员会主持编纂的一部综合性资料工具书和史料文献。本年鉴根据时代特性和上海交通大学医学院特点,采用分类、条目编撰法,以特载、综述为纲,以大事记为径,以医学教育、科学研究、教职工队伍建设等栏目为纬,较全面、系统的记述医学院各领域、各系统的情况,
《上海交通大学年鉴·2024》(总第二十八卷)是由学校年鉴编纂委员会主持编纂的一部综合性的资料工具书和史料文献。年鉴上起2022年1月1日,下止2022年12月31日。力求以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,客观记述学校各领域、各方面的发展情况。
本书包括“成渝地区双城经济圈的基本认识”“区域经济一体化背景的高校发展”“成渝地区高校发展的现状与问题”“城市型大学在成渝地区双城经济圈高质量发展的辐射作用”“成渝地区双城经济圈背景下城市型大学发展的路径探析”等内容,从对成渝地区双城经济圈的基本认识入手,阐释了成渝地区双城经济圈的背景、内涵、影响,重点分析了区域经济一
本书以培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题为出发点,以高校为载体,以全员、全过程、全方位育人为切入点,以立德树人为核心,以铸魂育人为中心,以思想政治教育为重点,从理论上实践上探索了高校为党育人,为国育才的时代之问。全书共九章,第一章总论探讨了构建高校全员全过程全方位育人大格局,思政课落实立德树人的根本任务等。第
本书是成都大学多年来积极探索城市型大学一体化育人模式的探索与实践的系列成果之一,从城市与大学、城市型大学内涵与定位等入手,立足国内外城市型大学的演进与现状,全面分析高校一体化育人体系的发展理念、实践案例、启示与思考等,深入研究了成都大学一体化育人的基本情况、实践路径、成效与启示等,并得出了系统性的发展建议。本专著共5章
本书以浙江农林大学暨阳学院学生社区建设和治理创新为案例,就如何充分利用“枫桥经验”育人功能和丰富内涵,与时俱进地研究和分析当前高校学生社区建设和治理面临的新形势、新情况、新问题,旨在揭示当前经济社会发展大背景下地方高校社区建设和治理能力提升的必要性和紧迫性,从中提炼出地方高校学生社区建设和治理创新所取得的经验,从而对地