核心作文阅读教程 3年级（全套2本）
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本书的作者是杭州市学军小学的校长杨一青。作者分四个篇章营造新教师成长的基地、勾画教师发展的蓝图、搭建管理者飞翔的平台、融入学校发展的人生，针对教育改革中面临的问题，结合自己四十多年的经历，深入浅出地叙述了学校管理者如何进行有效管理、选拔培养优秀教师，并为他们搭建飞翔的舞台；提倡把教师发展与学校发展融为一体，建设学习型学
《教育智慧从哪里来：点评100个教育案例（小学）》入选2006年教育部“教育部中小学图书馆(室)推荐书目”！ 教育智慧从哪里来？无疑，借鉴先行者的教育经验是一条捷径。特级教师王晓春凭借40多年的教学经验，对小学教师常常碰到的100个棘手问题进行了鞭辟入里的分析，并提供了实用、有效的解决之道，能为教师的专业成长提供
《生命周期》以活泼的文字和栩栩如生的图片介绍了大熊猫、王蝶、毒箭蛙和科莫多巨蜥四种动物的生命历程。全书围绕三个关键概念，探索了每种动物在出生、成长、繁殖和死亡这个生命周期中所经历的不同变化。学生们可以运用书中的关键词汇和思考题来展开讨论，以检测对主题的理解程度。同时，本书特有的“关键概念+递进阅读+任务型写作”的编排形
《地表形态的塑造》以简明的文字和真实的图片阐明了风力、水力、冰力、以及地震和火山喷发这些不同的自然力对地表形态产生的影响。全书围绕三个关键概念，分别叙述了每种自然力在地表形态的塑造过程中所起的作用。本书还探究了引起地球表面变化的原因，人们生活如何被这些变化所影响，以及人们如何试图理解和控制这些自然力。学生们可以运用书中
《利用地球资源》以通俗的语言和科学精确的图片介绍了地球上四种不同的地带——雨林、海洋、沙漠和山地的资源是怎样被人类开发利用的。全书围绕三个关键概念，描述了每种地带的特有自然资源，人类对这些资源的开发和利用，以及人们在资源保护和合理利用问题上所面临的挑战。学生们可以运用书中的关键词汇和思考题来展开讨论，以检测对主题的理解
想在快乐阅读中轻松地提高写作能力吗?你会发现，这套《国家地理阅读与写作训练丛书》是一个很好的选择。 《国家地理阅读与写作训练丛书》(以下简称《丛书》)的原版(NatiorlalGeograptlicThemeSets)是为美国学生打造的自习教材。《丛书》通过丰富有趣的科学与文化主题，由关键概念引领出循序渐进的趣味短文
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