本书以新质生产力发展为基底，对文旅新质生产力的科学内涵、供需特质、创新取向等展开论述，为读者更好地了解新质生产力与文旅产业高质量发展的关系及赋能策略奠定了基础；介绍了科技、生态、文化对文旅产业新发展的创新驱动作用，引导读者对文旅产业的绿色发展、数字化发展有基本的了解；从文旅产业融合理论分析入手，详细论述了产业融合对文旅

本书内容涵盖了艺术类院校作为公共文化设施提供者、公共文化产品创造者、公共文化培训承办者以及公共文化普及推广者的多重身份，详细阐述了其如何通过自身优势参与公共文化服务体系建设。该书对艺术类院校如何更好地履行社会服务职能，提升公共文化服务体系建设的实效性提出了具体建议。

本书深入剖析了文化产业在推动乡村经济社会转型中的作用机制与实施策略，从理论探索到实践路径，再到保障措施与评价体系，全方位展示了文化产业作为乡村振兴战略中的关键驱动力。本书还深入探讨了文化产业赋能乡村振兴的动力机制，构建了一套以企业生态系统理论为支撑的价值网模型。该模型强调文化资源的挖掘与利用、产业创新、社会参与、利益共

博物馆馆藏与文化遗产保护探析

本书共分九章，分别为文化志愿服务助推公共文化服务体系建设策略分析、文化旅游融合发展推进乡村振兴路径探析、激活非物质文化遗产发展动能对策探析、将红色文化旅游打造成为文化旅游行业发展新增长点路径探析、文化馆“线上”“线下”融合发展研究、生态文化与生态旅游融合发展路径探析、打造文化场馆旅游打卡地的实践与探索等内容。

本书系统分析了非物质文化遗产在全球化与数字化双重浪潮中的生存现状、面临的挑战以及转型的机遇。书中梳理了非物质文化遗产的概念框架、价值体系及其在传统社会中的记忆承载功能，强调了其在维护文化多样性、促进身份认同和社会凝聚方面的不可替代作用。

新时代建设文化强国之道

本书以习近平文化思想为指导，立足党和国家事业发展全局，坚持理论联系实际，从15个方面对建设文化强国的问题作出深刻阐释和精辟论述，思想性、理论性、实践性、学理性相统一，为深刻理解两个结合的鲜明时代意义，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了有益借鉴。本书有助于党员领导干部牢牢把握新时代

《县中青少年跨文化交际能力培养》通过教学实践，研究探讨如何通过课程设置，提升县域中学学生的跨文化交际能力。基于拜拉姆(Byram)(1997)的跨文化能力框架及我国的实际情况，作者以宁波的一所县中为例，创建了以文化意识为导向的课程设置，构建了我国县中学生跨文化交际能力培养的创新模式。在以学生为中心的基础上，通过在阅读课

本书主要模块包括：跨文化交际基础知识，跨文化交际中的文化差异，中西文化对比，跨文化交际在商务场景中的应用。增加文化知识摄入，提高人文素养，培养跨文化交际能力。