STEM儿童科学百科是一套面向8岁以上的儿童的科普图书。 这套书共有8个主题，分别是人体、科技、地球、机械、太空、发明、海洋、科学。书中通过手绘插图、实景照片等图解形式，讲解了大气、云、风、飞机、电器等生活中常见的现象和物品，传递给孩子物理、化学、生物、天文、人体、机械、发明等科学知识，让孩子对身边的科学知识充满好奇心

在费孝通先生的倡议下，人类学高级论坛秉承美美与共，和而不同的理念，以促进中国人类学的发展为宗旨，由中国社科院民族研究所、台湾花莲东华大学原住民民族学院、香港中文大学人类学系、台湾宜兰佛光大学人类学系、香港科技大学华南研究中心、中山大学人类学系、澳门大学人文社会及人文科学学院、中山大学历史人类学研究中心、北京

在某种意义上，脑科学的发展史就是一部脑科学家的奋斗史。维萨里、高尔基、哈特兰、坎德尔……一个个闪光的名字，在脑科学发展史上留下了浓墨重彩。他们敢于创新、勇于探索，凭借无穷的好奇心和百折不回的毅力，披荆斩棘，使人类对脑和心智的认识不断走向深入。本书用别开生面的方式，将人类认识心智之艰难历程与这

本书全面介绍了肤纹理论、实践、技术、实验、平台、操作、计算和统计等内容。全书分为两篇：第一篇为概论，概述了肤纹研究的简史，肤纹嵴的发育和遗传，电子捺印肤纹采样，分析技术的美国标准+中国版本和项目品种的中国标准，肤纹伦理学，常用肤纹统计方法和公式，多元统计分析的应用和原理，肤纹的特性，肤纹在人类学、刑侦及安保、运动员选材

《人体的未来》探讨了医学的未来、我们不断变化的身体素质以及长寿的意义。本书通过对成长、衰老、死亡疾病、性、精神、饮食等话题的探索，分析当今已经可能发生的事物并追踪医学的未来。人类并非生来如此，也并非永远如此。我们经历了哪些变化，未来又会有什么改变？本书对这个问题进行了坚守人道主义的科学性解读。

本书让社会有文化这一命题是对中国社会研究中乏文化视角的本土化反省。同时,这也是对文化人类学中国研究的自我本土化反省。其中包括:①面对西方学术进入中国的自我本土化反省;②作为本土人进行中国本土研究的自我本土化反省;③历史本土的自我本土化反省;④田野研究中的自我心灵本土化。部分:名辨学科,探讨中国之文作为万物相互作用之道的

人文生境是一种包含人类、万物、神灵乃至生存环境的泛化的生命，将人与万物纳入共同的生存境域，展现出其间主客杂糅、相互关联、互为条件的存在关系。如果人文脱离了生境，便将无法获得真切的理解。人文生境的构建，体现出人类学家王铭铭对于好人类学的想象。 本书是王铭铭《超社会体系》的续集，以生命赖以成其自身的生境为题。全书收录二十二

上版《中医体质学》创新教材2005年在人卫社出版至今。此间中医体质学研究取得了长足进展，在概念、原理、实践应用等方面都产出了新理论和新成果。2012年成为中医学二级学科和中管局重点学科，课程选修人数逐年增多，亟需教材更新和出版。此次全面修订，更新了部分章节，增加了新的成果，突出专业性、科学性、实用性，适合中医学、中西医

本教材是中等职业教育护理类专业第二轮教材之一,内容包括绪论、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教学资源更

《人类2》是《发现科学百科全书》人类主题的第二本，引进自美国世界图书公司（WorldBook,Inc.）。采用条目加配图的形式，向孩子们介绍人类的演化、形态、行为等内容。使孩子们了解人体的内部结构、疾病的产生及传播、人类文化的发展等。通过浅显易懂的释文与生动有趣的图片，简明扼要地介绍各种知识点，为孩子们解答关于人类的问