习近平总书记强调，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。一代代信念坚定、师德高尚、业务精良的浙大教师潜心教书育人，培养了一批批求是精神的传承者，堪称求是大先生。本书收录了浙江大学党委教师工作部我心中的求是大先生征文活动的优秀作品。所入选文章中的求是大先生是每位作者心中的一盏灯，指

这套“给孩子的语文三书”一共包括三本书，分别是《文章作法》《文章讲话》和《读和写》。《文章作法》是夏丏尊先生在学校任教时的讲义稿，由刘薰宇先生整理成书。书中从作者应有的态度讲起，针对不同文体的特点，为学生逐步讲解了叙事文、说明文、议论文、小品文等不同文体的写作方法和技巧，其中既有理论也有实践，语言通俗易懂，对学生写作能

《人工智能通识（初中版）》是清华大中小学人工智能通识教育系列的初中分册，包括人工智能的概念、人工智能的诞生、人工智能发展史、人工智能前沿、人工智能伦理、人工智能基础方法、深度学习方法7个单元。本书旨在为学生构建人工智能的基础知识框架，形成对人工智能的系统认知和全面理解。本书既可以作为教师授课的教材或参考资料，也可以作为

《人工智能通识（高中版）》是清华大中小学人工智能通识教育系列的高中分册，包括人工智能概述、人工智能基础、人工智能应用、人工智能前沿四单元。本书着重培养学生对人工智能基础思想和关键技术的深入理解与应用创新能力，建立人工智能与其他学科交叉融合的前沿视野。本书既可以作为教师授课的教材或参考资料，也可以作为学生自学的读本。为方

研究生学位论文的选题和撰写是一个复杂的、漫长的过程，既需要充分考虑学科发展动态，也需与导师紧密合作，另外还要科学合理地规划写作过程。任何一个环节的失败都可能导致学位论文无法完成。本书从如何确定选题开始，详细阐述了研究生论文涉及的每个环节，包括如何及时高效地与导师沟通、如何收集研究资料并做文献综述、如何选择适当的研究方法

《人工智能通识（小学版）》是清华大中小学人工智能通识教育系列的小学分册，包括从梦想到现实、身边的人工智能、人工智能前沿、人工智能起源、人工智能发展、人工智能基础、深度学习时代7个单元。本书注重人工智能思维的启蒙，以讲故事的方式激发学生的学习兴趣，传递科学精神，形成对人工智能的基础认知。本书既可以作为教师授课的教材或参考

本书为清华时间简史系列图书,书中以记录史实的方式,从历史沿革视角回看自动化系的发展历程,从本科教育、学科发展与研究生培养、教师队伍建设、教学实验基地建设、科学研究和学术交流等方面梳理自动化系在人才培养、教师队伍、学科发展和科学研究的发展脉络和取得的成就。

本书内容:清华大学化学系是在清华学校大学部的基础上,于1926年最先在清华园内设立的17个学系之一,近百年来为祖国培养出了大批德才兼备的人才,取得了不少重大的科研成果。本书在收集整理相关档案材料、校报校刊、图书专著和校友文集的基础上,力图从不同发展阶段的历史沿革、师资队伍、课程设置、人才培养、科学研究等多个方面展现化学

本书共含九讲，每讲围绕议论文写作的一个重要方面做深入探讨。从思维方式到审题立意、核心概念，从文章框架到论据素材、论证方法，再到辩证分析、语言修养等，每讲都力求理论与实践相结合。

本书是高等教育方面的经典之作，集中体现了雅斯贝尔斯的高等教育理念。雅斯贝尔斯认为，大学应该以培养整全的人为目标，反对将大学生束缚在各种课程表和课程大纲、考试测验和平庸的标准上，认为应该激发大学生的求知意识，强调科学观念对于学生人格转变方面的作用。他主张知识的统一性和整体性，指出了四种思维形式（灵感思维、通过理性和概念获