本书具体阐述与讨论了当前我国传统体育文化的传承与发展概况。首先介绍了传统体育文化的基本概况包括内涵、属性、特征功能、分类和内容等，以及我国古代体育文化的形成与发展历史；其次阐明了我国学校教育中传统体育文化的融合发展概况；然后从不同文化视角重点讲述了传统体育产业化的传承与发展、非遗背景下传统体育文化的传承与发展、文化生态

本书为2022年度天津市哲学社会科学规划一般项目“大运河文化带天津民俗体育文化特质研究（课题编号：TJTY22-004）”的阶段性成果之一。全书以大运河文化带天津民俗体育文化特质为研究对象，运用田野调查法、历史研究法等研究方法，梳理了大运河文化带天津民俗体育的文化特质。本书为政府优化我国大运河文化带民俗体育创新性发展模

本书首先论述民俗体育及其发展趋势、民俗体育文化的生成机制、民俗体育文化的变迁规律；其次围绕民俗体育文化项目及传承发展、民俗体育的文化意蕴与资源开发、乡村旅游与民俗体育文化的互动发展、全民健身与民俗体育文化的互动发展展开论述，最后对民俗体育文化的数字化保护与可持续发展进行全面分析。

本书从“什么是十二段锦”“为什么练十二段锦”和“怎么练十二段锦”三个角度出发，对十二段锦的起源、发展和习练要领进行了介绍，对十二段锦的健身作用进行了解析，对十二段锦的基本功与功法套路的练习方法进行了讲解。在功法套路的讲解部分，本书不仅通过真人连拍图结合文字说明的方式对动作步骤进行了展示，还对功法演练的基本要求、功理作用

本书共十章，第一至三章主要介绍蚂[gua门捉害虫的历史起源、发展现状、特征、功能与价值，对蚂[gua门捉害虫的理论知识进行全面阐述；第四至七章根据项目特点介绍了其具体的动作技术、训练方法、竞赛规则以及裁判法，对蚂[gua门捉害虫的实践进行详细论述；第八至十章主要对蚂[gua门捉害虫传承与保护的原则、制约因素以及对策等进

本书是关于民族传统体育训练的研究著作。本书主要对民族传统体育训练的科学理论与实践方法展开研究，首先阐述民族传统体育的基础理论与文化内涵，其次对民族传统体育的训练理论、训练基地建设进行分析，再次研究民族传统体育的体能训练方法，最后选取具有代表性的民族传统体育项目来分析其专项训练方法。本书紧扣主题，结构完整，内容丰富，图文

全书分为6章，分别为“国际中文教育概述”“中华民族传统体育项目概述”“必要与可能：国际中文教育与中华民族传统体育项目的联结点”“返本之径：回溯中华民族传统体育项目的历史民族性”“开新之路：探索中华民族传统体育项目的文化传播性”“共融之道：实现中华民族传统体育项目的国际化”，从国际中文教育的概念、特点、类型、功能、目标论

本书是作者习练意拳近40年的体悟总结，对站桩、走摩擦步等习拳方法做了细致、系统的阐释。作者学拳于两位舅舅(窦世明、窦世成是王芗斋先生的入室弟子，被人们称作“大窦”“二窦”)，对意拳有着独到的认知，尤其对放松以致松空、提肛以令筋膜腾起、调息唤醒深层筋膜、以意念引导默练“八门五步”等站桩的具体方法进行阐释解读。本书内容突破

本书主要介绍了路桥区第六批非物质文化遗产《方家拳》的基本技术、动作技巧、易犯错误、纠正方法等内容，并对一些常用的穴位和技术名称作了标注，从易到难，循序渐进，图文并茂、实践操作易学易练。方家拳是以中国传统文化为理论基础，以攻防技击为主要活动目标，体用兼备，打练结合，并融健身修身、防身自卫、娱乐审美为一体，富有浓厚的民族传

九河下艄，燕赵遗风。余家祖居津门，斜阳草树，寻常巷陌。高邻王氏昆仲曰竹、曰松、曰梅。岁寒三友与咱有同里、同窗、同道之谊，过从甚密，遂成莫逆通家之好。竹、松、梅之外公即意拳（大成拳）一代宗师王芗斋。紫气东来，少年嬉戏堂前，耳濡目染，不期近朱者赤，竟作意拳之蒙求。《意拳蒙求：从入门到精通》虽旨在起蒙，各取所需，亦为深入研习