本书共七章,内容包括:新时期教师教育的基本理论、新时期教师教育发展的研究、新时期教师教育课程设置、新时期教师教育技术、新时期教师教育政策、新时期教师教育模式改革、新时期教师教育改革研究。
本书以师范专业的中学教育二级认证标准为例,以其认证的指标要素为基础,分析师范专业质量保障体系构建的学理依据、实践依据、政策依据,为建立师范专业质量保障指标进行权重赋值,建立指标的数学模型。最终,构建了以专业认证标准为导向的师范专业质量保障评价指标体系,阐释质量保障体系的立体化运行机制。
本书站在历史、现实与未来的结合部上,立足中国国情和华师实践,以开阔的全球化视野,围绕信息技术与教育教学的深度有效融合,就高水平师范大学的人才培养体系展开了理论思考与创新设计。
本书是南京师范大学学前教育专业思政文集。每位作者从自己切身经历出发,谈自己教书育人的故事,以案例、感想、论文等形式,体现“春风化雨、润物无声”的情怀和“旗帜鲜明、不忘初心”的立场,将为人师表、立德树人的人文关怀精神融进教学工作和师生互动之中。同时收录一些该专业学生撰写的在教师影响下不断进步的故事。本书较为全面地体现了南
将北京师范大学数学科学学院资料进行整理并出版,是学院学科建设的一项重要的基础性的工作。本书主要将1915~2020年历年收集的资料整理分析出版。本书是我社“北京师范大学数学科学学院史料丛书”中的一本,是一本珍贵的历史资料,目前国内尚未见到其他学院开展此项工作。该志的出版,将促进其他高校院系的志书资料收集和整理工作,并可
高校学生工作是随着高等教育的变革与发展逐步成长起来的,目前已经是高等教育的重要组成部分,在人才培养过程中占据着关键环节,在高校的育人工作中居于重要的基础地位。因此,加强高校学生管理,提高管理效能,构建合理的学生工作体系能更好地促进学校人才培养工作。《地方本科师范院校应用型人才培养学生工作研究与实践》的主要内容包括地方本
本书从水平和效率视角出发,在理论分析基础上,构建了我国师范院校学术竞争力水平评价指标体系,采用熵权法进行测度。筛选投入、产出指标,综合分析了静态效率和动态效率,并且对评价结果进行时空演变分析。在此基础上,从经济发展水平和城市等级视角进行影响因素分析,即分别以经济发展水平和城市等级为核心解释变量,以前述师范院校学术竞争力
本书稿客观、系统、权威地记录了2020年学校的教育、教学、科研、管理等各方面的工作和活动的情况,全面、真实地反映了学校建设发展的基本情况以及重大事件、重要数据,是学校重要的年度资料性、史料性文献,为学校干部职工开展工作提供参考依据。
本书是为庆祝南昌师范学院建校70周年的摄影作品集,由南昌师范学院党委书记王金平亲自担任主编,主要通过一幅幅精美的照片,来讲述学校风雨兼程的故事,梳理学校的历史脉络,展现学校的精神风貌。主要内容包括:《风光》《建筑物》《悬索》《印尼游记》《温泉猴》等。
本文集中收录了学校教师和校友撰写的回忆学校改革发展历程、教学科研工作点滴体会、对老教师风采赞美的文章,分为师魂楷模、桃李精英、流金岁月、追忆芳华、青青子衿、七秩赞歌六部分。书稿通过记录学校七十年发展的风雨历程,讴歌学校七十年发展过程中涌现出来的各行各业优秀精英人才故事,旨在赞颂学校在育人成才方面所取得的巨大成绩,弘扬师