本书为国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题(项目编号：BDA170026)最终成果，书稿首先从新的国际教育议程、中非关系、中国教育对外开放及非洲教育需求的宏观视角分析论证中非教育合作的新阶段与新需求，然后阐述国际援助非洲教育的战略与经验，再系统梳理中非教育合作的历史及面临挑战、对中非教育合作典型案例

《辽宁机电职业技术学院学生手册》汇集了辽宁机电职业技术学院的学院概况、党委与学生工作部及相关部门介绍、学生管理制度汇编、学生奖励办法及资助体系介绍、学生军训教育、校友风采、很好学生介绍及师生技能大赛报道等内容，同时还收录了国家及地方教育法律法规，方便学生全面了解学院和掌握学院的各项规章制度，自觉遵守法律法规和校纪校规，

本书通过近年来国家对“双师型”教师的要求和认定标准的深度解读，结合“双师型”教学团队建设的背景分析研究，对“双师型”教学团队建设理论进行延伸研讨，并在此基础上，以贵州交通职业技术学院建筑工程系土木工程检测专业团队(第二批国家级职业教育教师教学创新团队)为例，进行“双师型”教师教学团队建设的可行性分析，通过职业岗位的专业

本书概述了高职英语课程思政的背景和意义，分析了当前高职英语教育中思政教育的现状和挑战，阐述了高职英语课程思政的理论基础；进而介绍了高职英语课程思政的教学原则，明确了高职英语课程思政的教学目标，讨论了高职英语课程思政的教学内容设计，揭示了适用于高职英语课程思政的教学方法和手段，探讨了高职英语课程思政的教学评价方法；最后结

"本书是高等职业教育新形态一体化教材。本书全面贯彻党的二十大精神，立足职业教育类型特色，遵循大学生认知特点和成长规律，以培养学生“敢闯会创”素养为主题，追踪前沿动态、培育批判思维、重视工学结合、深化信息化教学，旨在打造知行一体的“双创”教育模式，助力大学生实现创新创业梦想。本书采取以应用夯实任务、以任务创生项目、以项目

本书深入探索社会职业空间，是一本自我认知和职业发展指南。本书分为初识、缘聚、逐梦三部分，涵盖了计算机知识、办公软件运用、职业探索、行业认知、规划制定及能力提升等内容。本书特色在于实用性和互动性，结合理论与实践，通过案例分析、自我评估等引导大学生深入思考，制定符合自身特点的职业规划。本书的主要适用对象为在校高职高专学生，

"本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书是大学生职业规划与发展系列教材之一，基于国内外近年来对职业发展教育理论和实践的研究、多年的教学经验积累及广泛的用人单位调查资料编写而成。本书采用“理论引导与实践体验相结合”的教学模式，针对大学生关注的职业规划和职业素养两个主题，以理论引导为基础，设计丰富的实践体验活动，

"本书为“十二五”职业教育国家规划教材的修订版，是高等职业教育新形态一体化教材。本书是“大学生职业规划与发展系列教材”之一，根据当前的就业形势和教育部关于大学生创新创业教育的精神，立足我国实际，借鉴国内外成功经验，对大学生关注的就业创业问题进行科学有效的指导。内容包括就业准备、把握政策、求职设计、求职要务、认识创业、创

"本教材是根据教育部相关课程标准或指导纲要编写的，旨在通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强学生体质、增进健康和提高体育素养的目标。 本书围绕大学体育与健康教育展开讲述，循序渐进地讲解了各种体育运动的基本特点和具体训练方法。 全书分为9章，分别讲述了：大学体育概论、体育锻炼与健康、田径运动、球类运动、体操运动

本书基于创新思维开发与创新活动组织的过程机制，根据编者提出的简单易用的PIRT创新方法论，引导学生开展创新活动。按照书中的内容安排，跟随相关步骤，学生即可完成一次完整的创新体验并获得创新成果。本书具有适应面广、形式新颖、逻辑清晰、可操作性强等优点。书中展示了创新从创意到落地的全过程：从让读者相信人人皆可创新起步，引导读