本书提出了建设高品质学校课程体系所需的七大要素，分别为高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高联结性课程内容、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价以及高协同性课程治理。针对每一个要素还附有一个真实的一线学校的课程体系建设案例，能够为学校建设高质量课程体系提供借鉴。

本书系作者结合多年教学实践和研究成果撰写的一本教育专著，聚焦“备、教、学、评、研”五项关键能力，立足核心素养导向的教学改革，提出“数学本位整体备”“儿童本位精准教”“素养本位深度学”“育人本位科学评”“发展本位全新研”的创新理念。通过理论与实践结合的方式，书中以结构化单元设计、学为中心的教学策略、科学的评价体系及校本教

本书对情报理论进行学术探讨，结合世界历史上的典型情报案例，从情报体制、工作任务、资源、工作环节与流程等方面对情报工作进行系统梳理，介绍情报概念、体制、任务、资源、情报工作流程等，阐释情报工作如何服务国家安全决策，并对情报工作未来的发展趋势进行了展望。本书阐释概念、分析问题、归纳规律，总结和升华情报实践，研究和归纳情报规

本書爲2019年8月23-25日在北京大學舉辦的“從中古到近代：寫本與跨文化研究”國際學術研討會的論文集。共收録二十七篇高質量的論文，包括《再談敦煌寫卷P.2001號及相關問題》《早稻田大學圖書館藏<底野迦真方>寫本初探》《敦煌醫學卷子Дx00613+P.3287再考證》等。論文作者爲來自日本、德國、美國、

"《跟四大名著学语文：红楼梦》创造性地将名著与语文学习相结合，通过生动活泼的文字和1400多格妙趣横生、精彩细致的全彩漫画，呈现《红楼梦》原著中的精彩故事，激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子在短时间内对这部经典文学著作有一个整体、深刻的认知。 在每个章节后，书中有针对性地对中小学生语文考试中常见的题型进行辅助练习，从原著中

"孩子总是学习不自觉，怎么也坐不住？知识点刚背完就忘了，怎么也记不住？每天都在盲目机械地学，不求甚解，更没有科学的方法？……孩子的学习从来就不是一蹴而就的，需要科学有效的方法和规划，注重培养孩子的学习力，孩子在学习中的许多困惑将会迎刃而解。 这是一套适合儿童学习力培养的自主读物，涵盖学习方法、记忆力、思考力、写作

《创新在闪光》（2023年卷）以宣传北京市科学技术奖获奖成果为核心任务，讲述了多个科研领域中，北京科技工作者们艰辛的科研历程，以及他们为服务于现实生活取得的多项创新成果。为了让广大公众更好地了解这些创新成果，《创新在闪光》（2023年卷）将部分北京市科学技术奖获奖成果以科学、简明、通俗易懂的方式呈现出来，把各个行业专业

本书探究了大学生能力素养及其培养路径，主要内容包括：(一)基于国内外大学生能力素养的新形势，探讨新时代大学生能力素养的环境变化与时代价值，明晰大学生能力素养的概念与内涵，构建大学生能力素养结构框架。(二)厘清大学生各类能力素养的特征与内涵，明确其构成要素。通过问卷调查，分析大学生能力素养的现状和突出的问题。(三)在收集

本书以社会科学与公共政策的相关性这一现代性问题为切入点，系统回顾了高校智库功能演进过程，并分析了我国高校智库发展机制及功能实现方面的不足。鉴于政策过程特点对于智库功能的决定作用，本书引入知识体制理论，考察了我国政策制定体制及其所决定的知识体制的基本特征，以及两者对我国高校智库功能的影响。在此基础上，阐述了如何为高校智库

本书以乡村技术传播、乡村文艺传播、乡土文化品牌传播为核心主题，对山东省三地的不同类型乡村传播现象作了调研，解密一度以“北上广曹”蜚声全国的曹县怎样通过电商技术传播发展经济、建设文明社会环境；探讨迄今有10年历史的山东省“送戏下乡”群众性文艺活动的组织传播机制和文化传播赋能效果；探寻举世闻名的潍坊风筝在新媒体时代如何有效