本书内容包含：认识我们的身体；大脑是怎样工作的；人为什么会做梦；人为什么会流眼泪；耳朵为什么能听到声音；眼睛是怎样工作的；我能闻到桂花的香味；我能尝到糖果的味道；乳牙、恒牙，我们都要换牙呢等内容。

本书将组织学知识与胚胎发生发育知识融合，在每个章节中引导学生学习理解组织学与胚胎学专业知识。同时每章设有联系临床、知识拓展、课后练习版块，以学生为主体，以促进健康和疾病探究为主线，实现系统训练与探索研究有机结合，培养创新能力、科学思维和方法技能。

本书从角膜曲率的类型、直径、范围、原点四个维度进行系统解读，对四维角膜曲率在精准屈光性白内障手术中的应用进行全面分析介绍，该书结合国内外研究结果来介绍各参数的判读，并配有病例和诊疗思路。

本书系统、全面地介绍了喉返神经与喉上神经的起源、走行、功能、解剖变异以及与周围组织的毗邻关系，通过大量的示意图、解剖图片和手术照片，将解剖理论与手术操作相结合，详细介绍了术中喉返神经与喉上神经保护的注意事项、术中神经监测的最新进展，以及神经损伤的处理及预后。

内容简介：这是一本有关人体科学的科普作品，表面上看里面充满了一些非常专业性的词汇，但作者通过深入浅出的文字描述，以及细致、精确的插画表现，为孩子们展示了人体从细胞、原子到骨骼、器官等运行的奥秘，和他们一起经历了一场奇妙的人体旅行。本书用28个问题激发小朋友们对自己身体运转方面进行饶有兴趣的探究。如为什么不能在水下呼吸？

本书依据“临床医学”“口腔医学”“预防医学和护理学”等专业本科“系统解剖学”实验课程教学大纲和国家医师资格考试要求，按照骨学、关节学、肌学、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、视器、前庭蜗器、中枢神经系统、周围神经系统、神经传导路、脑和脊髓的被膜血管和脑脊液、内分泌系统等17个章节编写。

你是否对人类身体的奥秘充满好奇？想知道细胞是如何塑造我们生命世界的基石吗？本书将带你走进微观世界，领略细胞的奥秘；同时，了解我们的科学家对于细胞和人体的探索历程。本书分三章。第一章讲解了生命的基础单位——细胞，让读者对细胞的复杂性和多样性有了进一步的认识，以便于后续内容的阅读。第二章像人体的导游手册，带领读者从外到内、

本书内容共分为三篇，分别为第一篇运动系统包括：骨学，关节学，骨骼肌，实验学习指导；第二篇内脏学包括：消化系统，呼吸系统，泌尿系统，男性生殖系统，女性生殖系统，腹膜，实验学习指导；第三篇脉管学包括：心血管系统，淋巴系统，实验学习指导；第四篇感觉器官包括：视器，前庭蜗器，实验学习指导；第五篇神经系统包括：周围神经系统，中枢

本书是“组织学与胚胎学”的对应实验课程，是临床医学、影像学等专业必修的重要医学基础课，是研究机体微细结构及其相关功能的科学。全书主要借助显微镜，使学生掌握人体正常的组织微细结构及其与功能的关系，为学习生理学、生物化学、免疫学和病理学等相关课程打下非常重要的形态学基础；并为内科学、外科学、儿科学、妇产科学和畸形学等临床学

本教材是河南省“十四五”普通高等教育规划教材。本书以细胞生物学的基本理论、基本知识、基本技能及临床医学实践为核心，推进细胞生物学与临床病例、思政教育相结合。本书除从细胞整体、显微、亚显微及分子水平系统讲述细胞形态、功能和生命活动规律外，还结合医学专业的特点，介绍细胞生命活动机制与医学关系，基础与临床相融合，同时引入细胞