本书以幼儿在六个发展领域（情感、社会性、身体、认知、语言和创造性）的关键指标为观察基点，以《幼儿发展评估表》为工具，结合大量鲜活的实际案例，剖析了教师在幼儿园对幼儿行为进行系统观察、记录的方法。同时，针对每一关键指标，作者都提出了给教师的建议，以便教师将观察结果转化为有效的教育行为，支持幼儿的学习与发展。

本书包含10张游戏页以及5张魔术贴纸页,内容有配对游戏、认形状、认颜色、寻找小动物喜欢吃的食物、帮助小动物回家、物品分类和归纳等10个小游戏。孩子们可以用附赠的魔术贴完成页面中的小游戏,在撕拉以及自己动手进行粘贴魔术贴的过程中养成自主思考的习惯,考验专注力,在有趣好玩的游戏中锻炼逻辑思维能力,培养动手能力。

1、全套书共18个分册，共分6个主题——观察力、专注力、记忆力、逻辑思维、空间思维、数的思维，3个难度级别——基础级、提高级、挑战级，由易到难，循序渐进提高数学思维能力。2、数感训练，提高孩子的数学素养，通过丰富多彩的生活情境，唤醒孩子已有的生活经验。3、跟着绘本去旅行，旅途中边走边学数学知识。涵盖国内12个热门旅游城

本书是一本写给0~3岁婴幼儿家长的早教类读物。全书围绕精细游戏指导、认知游戏指导、大运动游戏指导、语言发展游戏指导、社会发展游戏指导、音乐与艺术创作发展游戏指导六大领域，按年龄分段，为家长提供了有助于婴幼儿身体、情感、智力等多方面协调发展的指导，并配以详细的步骤解说和图片示例。

本书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写,结合了当下最重要的情感学习和综合教育理念,非常适合幼儿园阶段的孩子阅读。作者以简洁易懂的文字,丰富多元的主题,辅以生动萌趣的插图,系统讲述了地球的起源、生命的演化、日夜的交替、海洋的浩瀚、火山的无常等自然奥秘,带领孩子者一起去探索奇妙壮美的地球,解答孩子对生命、自然、地球以及

本书主要内容包括第一章卡尔·威特：儿童潜能递减法则、第二章卡尔·威特的家庭教育法、第三章学习是一件快乐的事情等。

《幼儿园STEM案例集》一书是关于幼儿园STEM案例的合集。STEM是科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐

幼儿园入学心理准备绘本，可曾想过孩子要在一天之内，从家中众星捧月的掌上明珠变成幼儿园几十个小朋友中普通的一员？可曾想过他/她不能再随时要求亲密的目光和怀抱？可曾想过他/她要全靠自己吃饭、睡觉、如厕、穿衣？可曾想过孩子因此会多么不适、焦虑、抗拒和哭泣……如何才能鼓励和帮助孩子摆脱分离的焦虑，适

本书立足“课岗融合，做学合一”，通过五个模块共十九个任务呈现幼儿园班级管理的主要内容，从一日常规管理、安全卫生管理、人际关系管理、班级事务管理和专项活动管理等，帮助学习者掌握和具备幼儿园班级管理所需要的知识、能力和素质。

本书主要通过一个个真实生动的故事形式讲述男教师在入职、适应、成长过程中的幸福与酸涩，让读者更加立体地了解幼儿园男教师在专业和职业发展中的特点、困境、需求与成长。从教育部公布的数据来看，我国男幼师在专职教师中占比不足1%，实属“稀缺资源”。但在幼儿成长和教育的过程中，男性角色不可或缺。男幼师的阳刚、豪爽、坚毅、勇敢等性格