本书所收条目,为联合国教科文组织、国务院公布的甘肃省非物质文化遗产代表性项目名录(含扩展项目),以及甘肃省人民政府公布的非物质文化遗产代表性项目名录(含扩展项目),按照非物质文化遗产十大类型民间文学,传统音乐,传统舞蹈,传统戏剧,曲艺,传统体育、游艺与杂技,传统美术,传统技艺,传统医药,民俗编排。
本书是一部介绍呼和浩特文化的作品集。内容分九部分:包括青城春秋、逐本溯源、青城风物、红色文化、青城剧苑、地方著述、艺术评论、附录、纸上展厅等,是研究呼和浩特历史文化、风土人情等的佳作。
本书旨在考察创意概念在19982018年这二十年的过程中如何得到重视、如何被证实、如何在实践中加以运用,以及如何持续存在。全文共包含八个章节。作者首先介绍了创意及其相关概念,剖析了创意概念崛起的先兆因素,理清了创意议程的崛起和在全球推广的过程。之后,作者基于案例研究探讨了艺术和文化在复苏中的重要角色,并将创意产业的发展
《跨文化交际:原理与应用》是国家级一流本科课程“东方遇见西方:跨文化交际之旅”的配套教材。本教材采用全英文编写,内容涉及跨文化交际入门、言语和非言语交际、交际能力和跨文化能力、文化模式、不同社会语境下的跨文化交际、文化偏见、身份、全球化和全球公民,希望在提高学生英语水平的同时培养他们的跨文化交际能力。教材的主要特点是在
如何进行传播话语的现代转化、传播形式的创新、传播内涵的重新阐释,进而打造上海故事的新叙事、新表述、新内涵,更加鲜明地彰显上海故事的思想力量和精神力量,是提升国际传播能力和上海城市软实力的重要任务。然而,相较于河南在“古风”文化中的出圈表现,上海文化传播的现代化表达似乎并不出众,因此,必须要在继承历史文化的过程中注重纳入
本书依据国家文化强国的战略布局与规划,严格遵照教育部等部门文件精神及河南省教育厅所确定的指导原则,依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》,基于研学课程标准,围绕“文化遗产研学旅行是什么”“为什么”“怎么做”三个基本问题,以郑州市为例,阐明文化遗产研学旅行基本概念、产生和发展,研学课程设计及实施等问题,让读者树立对文化遗
本书是《文化发展论丛》的总第20期,内容围绕中华优秀传统文化的传承与创新、荆楚文化的源流与特性、中西文化交流与互鉴等展开论述,聚焦先秦儒墨典籍中关于君子思想中的圣王人格的记载,探析儒墨所尊崇的圣王人格中的共性,借此构建理想的社会图景;考察清中叶以降经世文编体中“学术”类目的变化,探析学术与世风之演变;探究荆楚地区饮食文
本书分为9个篇章,涵盖了文化改革发展的重点领域和主要工作,包括文化强省(市)建设、宏观管理体制、微观运行机制、媒体融合发展、公共文化服务、优秀传统文化、文化产业发展、文旅融合发展、文化经济政策等方面。
本书以世界最大的艺术聚集区宋庄为考察对象,以改革开放40年的社会变迁,以及宋庄近30年的发展历程为背景,考察中国艺术区发生和发展的本土化实践之路,从艺术界视角探讨了中国当代文化变迁的实践策略。
本书分为:跨文化交际研究、跨文化传播研究、跨文化翻译研究、跨文化外语教学研究、跨文化教育研究、全球化研究、国际学术前沿、跨文化研究关键词、书评,共九部分。主要内容包括:《旅居者与非东道国民众之间被忽视的人际交往——以中美两国留学生的跨文化经历为例》《“讲好中国故事”的超学科叙事研究路径》《翻译作为叙事建构在打造国家品牌