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  • 现代教育技术
    • 现代教育技术
    • 段金菊主编/2025-6-1/ 西南大学出版社/定价:¥58
    • 本书共分为概述篇、发展篇、研修篇、设计篇和实践篇五大篇章,遵循从理论到实践的逻辑编排顺序,从教育技术的相关概念开始,梳理了教育技术在概念、环境和教学模式等方面的发展变迁,聚焦于教师的专业发展,详述教师利用现代教育技术的相关理论解决实际教学问题的案例,最后给出教学设计和教学过程的相关工具介绍和应用指导。

    • ISBN:9787569729092
  • 小学生奥数训练营 六年级
    • 小学生奥数训练营 六年级
    • 居海霞/2025-5-31/ 陕西师范大学出版社/定价:¥43.5
    • 本书针对六年级小学生而编写,是一本小学数学教育教学的辅助读物。书中从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛训练,全面而系统地对小学生奥数学习中常见的各类专题进行讲解、指导、训练,使学生在边学边练的过程中逐步掌握解决数学难题的方法和技巧。全书共32讲,分为知识讲解、训练检测两个部分,知识讲解部分每讲设置了知识引领、经典例

    • ISBN:9787569554892
  • 小学生奥数训练营 五年级
    • 小学生奥数训练营 五年级
    • 居海霞/2025-5-31/ 陕西师范大学出版社/定价:¥43.5
    • 本书针对五年级小学生而编写,是一本小学数学教育教学的辅助读物。书中从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛训练,全面而系统地对小学生奥数学习中常见的各类专题进行讲解、指导、训练,使学生在边学边练的过程中逐步掌握解决数学难题的方法和技巧。全书共32讲,分为知识讲解、训练检测两个部分,知识讲解部分每讲设置了知识引领、经典例

    • ISBN:9787569554885
  • 本土化与生活化:思想政治理论课教学创新案例
    • 本土化与生活化:思想政治理论课教学创新案例
    • 王延隆,钱国玲/2025-5-31/ 浙江大学出版社/定价:¥88
    • 本书是推进“大思政课”视域下高校思想政治理论课教学“生活化”建设项目成果之一,精选极具浙江省域特色、彰显浙江精神的本土化、生活化教学案例,阐述案例背后的育人元素以及育人元素与教育目标的契合关系,并根据二者关系设计教学思路,展现教学过程。对于大学生德行和法治素养的培育以及社会主义核心价值观的塑造,具有重要的作用;对思想政

    • ISBN:9787308262811
  • 大学生心理健康与心理危机干预
    • 大学生心理健康与心理危机干预
    • 马靖松/2025-5-30/ 浙江大学出版社/定价:¥30
    • 心理健康是大学生成长的重要影响因素之一,心理问题得不到及时有效的解决将会演化为心理危机,进而对大学生心理健康造成严重危害。本教材立足于心理危机的预防措施与干预技术,对大学生心理危机的成因及干预策略进行深入剖析,促进大学生心理健康发展。具体内容包括以下几个部分:第一部分当代大学生的心理特点,第二部分大学生常见的心理问题,

    • ISBN:9787308261692
  • 讲好中国故事:跨文化演讲(中德双语)
    • 讲好中国故事:跨文化演讲(中德双语)
    • 李媛/2025-5-30/ 浙江大学出版社/定价:¥69
    • 本教材以高等学校外国语言文学类专业高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材《德语演讲教程》教材为纲,配合慕课《德语演讲——讲好中国故事》,将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语演讲能力的培养有机融合。本教材以立德树人为根本目标,围绕构建三个自信,突出中国智慧和中国方案,关注全球视野和全球治理,通过演讲

    • ISBN:9787308263306
  • 文科基础学科拔尖人才培养的中国思考
    • 文科基础学科拔尖人才培养的中国思考
    • 张亮,施佳欢 等/2025-5-30/ 南京大学出版社/定价:¥98
    • 在2024年召开的全国教育大会上,习近平总书记指出,要紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。构建高质量人才自主培养体系,特别是加强基础学科建设和拔尖人才培养,是全面推进教育强国建设的重要战略任务。基础学科是国家创新发展的源泉、先导和后盾,关系到国家的核心竞争力。拔尖人才是自主创新与未来发展的战略力

    • ISBN:9787305292651
  • 中小学音乐美育新思维——面向基础教育的音乐教育学科改革研究
    • 中小学音乐美育新思维——面向基础教育的音乐教育学科改革研究
    • 董婷婷/2025-5-30/ 中国纺织出版社有限公司/定价:¥88
    • 基础音乐教育属于美育范畴,是全面素质音乐教育的组成。目前我们高校音乐教育学科存在专业化倾向,与基础音乐教育的实际脱节较为严重,亟需面向基础美育促进音乐教育学科的综合革新。基础音乐教育发挥着提供情绪价值的作用,基础音乐美育教师需要探索积极心理学的音乐教学方式方法,使用积极心理学资源,促进少儿成长。基础教育的学生处在感觉统

    • ISBN:9787522926360
  • 你可以学得更好:打破学习瓶颈的30个策略
    • 你可以学得更好:打破学习瓶颈的30个策略
    • 史蒂夫·欧克斯/2025-5-30/ 中国纺织出版社有限公司/定价:¥49.8
    • ISBN:9787522926179
  • 北京高校电子信息类专业群暨教育部电子信息类专业虚拟教研室全国院校教育教学研究成果论文集
    • 北京高校电子信息类专业群暨教育部电子信息类专业虚拟教研室全国院校教育教学研究成果论文集
    • 白文乐 郭彩丽/2025-5-30/ 北京邮电大学出版社/定价:¥168
    • 2013年北京市教委为实现资源共享和优势互补,提升区域人才整体水平,启动十个专业群建设,北京邮电大学与北方工业大学牵头电子信息类专业群建设项目,十年协同首都十三所高校开展了多项教学创新建设,获得北京市教学成果一等奖。2021年8月申请,以北京高校电子信息专业群八年建设工作为基础,联动全国31所院校高校,申报,教育部电子

    • ISBN:9787563575428