本书以数字为主题,设有10个场景页5张魔术贴纸,通过与对应数字联系的趣味的场景和可爱动物,启蒙孩子认识数字1-9,所学内容隐含在大场景插画中,孩子可以根据不同的场景内容手动粘贴魔术贴纸,寓教于乐。每个场景均配有儿歌,能准确指引孩子找到正确的魔术贴纸,让启蒙的形式更新颖有趣。孩子也可以自主根据卡片进行配对,开拓思维、认知

本书结合学前教育专业学生培养方案以及低幼儿童的思维、认知和语言发展特点,阐述了幼儿教师讲故事的能力培养和技巧训练。全书共包括9个章节,包含幼儿故事概述、故事讲述前的准备、故事讲述时的技巧、各年龄段幼儿故事赏析与讲述技巧解析、故事教学活动设计、幼儿故事表演、全国职业院校技能大赛·幼儿故事讲述备赛指导。

本书共分十一个模块，主要内容包括：学前教育与学前教育学；学前教育的目标、内容与方法；学前儿童全面发展教育；学前儿童；学前儿童教师；幼儿园环境；学前教育课程；幼儿园教育活动；幼儿园与家庭、社区的合作等。

本书全面、系统地论述了幼儿园环境创设的内涵与分类、对幼儿发展的影响及理论依据；基于科学的环境创设理念，结合具体详实的案例，呈现了幼儿园空间环境的内涵与构成、原则与基本要求、室内外空间环境的创设，幼儿园活动区创设的原则、班级活动区的设计与材料投放、常规活动区及功能室的环境创设，幼儿园墙饰的内涵与分类、设计与制作技法，主题

跳绳作为我国的民族传统体育项目，是中华民族传统文化的重要组成部分。幼儿跳绳的普及、推广，有利于传承民族传统文化，有利于提高幼儿身体健康水平。《幼儿跳绳教学活动案例》是由南京师范大学幼儿体育与健康教育研究所组织编写的“幼儿体育与健康教育丛书”之一。该书编写依据《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，基

全书共9个单元，具体包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育的途径与方法、学前儿童数学教育活动的设计与组织、学前儿童集合概念的发展及教育、学前儿童数概念的发展及教育、学前儿童运算能力的发展及教育、学前儿童量概念的发展及教育、学前儿童对几何形体认识的发展及教育、学前儿童空间与时间概念的发展及教育。学前儿童数学教育是学前

本书依托《3-6岁儿童学习与发展指南》编写,非常适合幼儿园阶段的孩子阅读。作者以充满启迪的简约文字,辅以与众不同的插图,描绘了一颗稻种的生命历程。从在地里默默发芽,到像韭菜那么高的时候被分插到水田里,从嫩芽到郁郁葱葱的稻田,它在慢慢长大,努力的吸收养分,直到长成饱满的谷粒,最后变成我们饭碗里的一粒米。在本书的最后设置了

1、全套书共18个分册，共分6个主题——观察力、专注力、记忆力、逻辑思维、空间思维、数的思维，3个难度级别——基础级、提高级、挑战级，由易到难，循序渐进提高数学思维能力。2、数感训练，提高孩子的数学素养，通过丰富多彩的生活情境，唤醒孩子已有的生活经验。3、跟着绘本去旅行，旅途中边走边学数学知识。涵盖国内12个热门旅游城

本书涉及幼儿认知能力发展、自我意识发展、社会性发展、行为习惯养成、个性与情感发展5个方向，包含31个具体的常见问题。每个问题的解决始于描述幼儿在该问题上生动表现的案例“问题呈现”；对幼儿期容易出现这些问题的原因和特征进行“心理解读”；“专家支招”分别从幼儿家长和幼儿教师两个角度，介绍极具针对性的解决问题的方法；推荐与问

本书共分为三大部分，分别是“集中VS开放：赋权儿童，重塑教育观课程观”“被动VS自主：环节融合，自主探究，优化一日活动质量”以及“主导VS共生：观察、反思、支架，有效推动学习的深度发生”。