本书通过日常家庭故事阐述身为过来人父母的实践经验，囊括了新手父母与孩子相处的方法、孩子的基础能力启蒙、艺术学习与学科学习的分配问题、入学前与入学后的各类问题及多孩家庭的关系处理等，帮助父母在孩子的健康守护、良好习惯的培养、学习兴趣的引导、素质能力的提升、学校环境的适应等各方面找到行之有效的解决办法或实践方案。适合0～1

书稿采用自述以及对话体的形式,从一个十几岁少年的视角,写出了孩子在成长过程中对于家庭教育、对于父女母女关系、对于自我成长的思考。全书分为十一个主题,包括我期待可以换位思考的父母、我期待鼓励我而不是挑毛病的父母、我期待给我空间的父母、我期待不给我贴标签的父母、我期待不强迫我的父母、我期待倾听我心声的父母、我期待以身作则的

《非暴力沟通的父母语言》围绕引导式沟通这个中心点，从构建同理心、沟通的法则、赞美与批评的方法、要以激发孩子内驱力为基础、塑造孩子的可贵品格、父母的自我修养等几个方面，分析了父母及孩子在沟通中的不同心理状态，并给出了非常实用而有效的教养策略，从而帮助父母远离暴力语言，构建和谐温暖的家庭氛围。

本书优选汇编教育访谈节目“生命成长”精华内容,专访梁冬、凯叔、王熙乔、蔡志忠、李一诺、林曦等国内顶尖的教育理念专家、具有前沿思维的人生导师,为焦虑的家长和成长期的未成年人提供未来人生发展图景和学习规划、人生设计,破解17个当下的焦虑问题,提供60个日常的教育心得,洞见34处忽略的思维盲区,高屋建瓴地带领中国式家长穿越教

本书写作内容主要涉及孩子成长过程中在学习态度、挫折教育、情绪管理等方面遇到的问题。这些问题青少年经常会面临，也是家长们关注的话题，这些主题具有共性，旨在通过帮孩子解决问题来完成挫折教育，培养孩子对抗逆境和挫折的能力，即逆商的培养。提升孩子的逆商，宜早不宜迟。逆商作为影响人成长、成才的要素，其重要性在当下已经凸显。阅读本

本学术著作以互动的家庭教育观、能动的儿童主体观和终身教育观作为主线,力图努力构建具有特色的我国现代家庭教育理论,主要从理论和实践两个部分对现代家庭教育展开论述。首先主要介绍了现代家庭教育的内涵、功能、特点、历史沿革、发展现状,重点介绍现代家庭教育的理念、原则和基本方法。这一部分为全书奠定了理论基础。余下为本书的实践部分

本书针对孩子在家庭教育中的典型问题，从学会求知、学会做事、学会合作、学会生产与发展四方面，落地立德树人、德智体美劳五育并举全面发展的教育方针，按照“小故事”“小分析”“小方法”的结构设计，依次引入36个案例题，通过专家点评分析问题成因，帮助家长正确认识家庭教育理念，为家长提供改进教育方式的实用方法，解决家庭教育面临的棘

本书共十三章，内容包括家庭教育的地位和作用、家庭教育的产生和发展、家庭教育的特点等，从宏观上阐释了家庭教育的普遍规律，又具体论述了家庭教育的艺术和方法。

本书为国家铁路局发布的2021年第2批英文铁标，是铁道行业技术标准《铁路桥梁钢支座》的英文译本。2021年第2批英文铁标（共8种，国铁科法[2021]33号文）。中华人民共和国国家铁路局负责起草铁路监督管理的法律法规、规章草案，参与研究铁路发展规划、政策和体制改革工作，组织拟订铁路技术标准并监督实施；负责拟订规范铁路运

在孩子就要离家远行、开始独立生活的时候，父母都是喜悦、感慨，也心怀忧虑、担心和期望的，他们有很多事情、满腹话语，要一一地叮嘱孩子…… 本书就是一位母亲对远行孩子学业、衣食、交友、婚恋、心身安全等事情的殷殷叮嘱。 作者将自己的一些亲身经历、感受，与多年家庭教育研究积累的一些生存智慧、科学知识，