本书结合当前大学生的心理健康状况,概要介绍大学生心理健康教育方面的理论知识,并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际交往、恋爱、职业规划等多种实践中遇到的困惑进行讲解。书中既有理论方面的深入阐述,又有大量拓展性的阅读材料,具有较强的可操作性和自我指导意
本书专为教育学专业考研用,涉及:(教育学原理,外国教育史,中国教育史,教育心理学教育研究方法。)考点的总结、背景的补充以及答题语料的积累。
本书是“十四五”职业教育国家规划教材的修订版,全书在阐述劳动法规和劳动安全等理论知识的基础上,注重劳动精神素养的培养,突出劳模精神和工匠精神的内涵渗透,将多个场景的劳动实践融入教材。修订后全书图文并茂,体例活泼,内容丰富全面,共分为十个模块,包括劳动概念与劳动法规、劳动精神和劳动素养、树立正确劳动价值观、劳模精神和工匠
本书为指导男孩如何度过青春期的成长手册。作品从日常生活中总结出青春期男孩的生理和心理特征,分析他们难以诉说的心理困扰和学习困惑,引导孩子认识、了解青春期要注意的小细节,帮助他们疏导负面情绪,正确处理与师生、家人、朋友的关系,解决学习生活中可能遇到的种种烦恼。全书文字轻松幽默,叙述形式新颖。以一个个贴近青春期孩子的人物故
本书是国家教师资格考试辅导用书,适用于中学教师综合素质科目的备考。全书紧随考情,全面覆盖综合素质考试中的考点。全书分为上下两册,根据教师资格考试内容分为五部分,分别为职业理念、职业道德、教育法律法规、基本能力、文化素养(常识)。每一部分包括概览、备考指导、考情分析、重点内容、真题回顾、强化提高题等版块,逻辑清晰,语言表
《大学生心理健康教育(第2版)(微课版)》系统地介绍了当代大学生心理健康的现状、容易出现的心理问题及其应对策略,涵盖大学生心理与心理健康、大学生活的适应、大学生学习心理及学习能力的提升、大学生交往技巧的训练、大学生恋爱与性心理的特点、大学生情绪管理能力的提升、大学生心理压力管理及危机干预策略、大学生生涯发展与规划、大学
作为深圳市人民政府教育督导室首任督学,作者以资深教育者专业的眼光和“第三方”的身份观察与关注当下教育,以“看”为主线,通过回眸之顾、蓦然一瞥、睹近思远、理性之瞳四个部分,从教育的过去、现在和未来出发,多角度对教育教学、减负提质、五项管理、集团办学、特殊教育、班主任作为、幼儿园教育等问题进行审视,既有实践感悟,又有批判杂
本书为作者所主持的国家社科基金重点项目的结项成果,是面向国内新闻传播学及相关社会科学研究者、从业者以及各界对此议题感兴趣同仁的读物。全书结合智能传播时代的新媒体理论以及媒介心理学、媒介社会学、媒介与儿童等领域的基础和前沿理论,从媒介技术与儿童认知发展,我国儿童青少年的智能媒体使用及数字素养,我国城乡儿童间的数字鸿沟,智
心理辅导与咨询是一门操作性极强的课程,也是现代教师必备的基本素质。因此怎样对进行学生心理辅导,对于未来的教师而言,显得非常重要。本教材的编写立足于当今小学生心理辅导与咨询的现况,侧重于帮助学习这门课程的师范生及教育工作者系统学习和掌握小学生心理健康与辅导的理论、方法、技术和技巧,有助于教师走进学生心灵的世界,发现其心理
本书结合一线教学实例,提供了系统性、结构化、落地的“以学习为中心”的教学设计与教学实践指导策略。具体包括:如何进行学情分析设计,以保障跨越教与学的鸿沟;如何进行学习动机激发,以保障师生共创教与学的共鸣;如何进行学习目标设计,以保障师生共承教与学的责任;如何进行学习内容设计,以保障师生共创教与学的载体;如何进行学习活动设