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  • 中华精神家园书系 千秋教化 教育之本:历代官学与民风教化
    • 中华精神家园书系 千秋教化 教育之本:历代官学与民风教化
    • 钟双德 著,肖东发 编/2014-10-1/ 现代出版社/定价:¥29.8
    • 中国文化博大精深,是中华民族五千年来创造、传承下来的物质文明和精神文明的总和。本套大型书系主要包括古蕴深厚的千秋建筑、巧夺天工的古建杰作、承载历史的文化遗迹、匠心独运的奇珍古宝、千年奇观的名胜古迹、天地精华的自然美景、特色鲜明的地域文化、丰富多彩的民族风情、淳朴浓郁的民风习俗、别具风采的衣食住行、独具特色的语言文字、异

    • ISBN:9787514329940
  • 我们离教育强国有多远
    • 我们离教育强国有多远
    • 袁振国 著/2014-9-1/ 高等教育出版社/定价:¥22
    • 2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年建成教育强国的战略目标。那么,什么是教育强国?我国建成教育强国的基础是什么,差距在哪里,需要创造什么条件?本书从数量充足、质量一流、结构合理、公平有效、保障有力五个维度,深入浅出地勾勒了我国从教育小国迈向教育大国的历史征程,图文并茂地比较了我国与世界教育

    • ISBN:9787040410167
  • 美国中小学教师教育发展研究
    • 美国中小学教师教育发展研究
    • 王萍 著/2014-8-1/ 武汉大学出版社/定价:¥19
    • 《美国中小学教师教育发展研究》探讨历史进程中的美国中小学教师教育的改革和发展,具体包括殖民地时期、师范学校时期、师范学院时期、教师教育大学化时期和20世纪80年代以来五个不同时期的美国的中小学教师教育的改革和发展。试图从宏观的角度分析美国中小学教师教育发展变迁过程中的特征、变迁路径及发展动因,还从微观的角度出发,具体论

    • ISBN:9787307136588
  • 战后美国教育史
    • 战后美国教育史
    • 贺国庆 等著/2014-8-1/ 上海交通大学出版社/定价:¥50
    • 作为一部尝试全面反映战后美国教育发展与变革历程的著作,贺国庆和何振海编著的《战后美国教育史》采取了纵向脉络梳理和横向专题分析相结合的写作方式。全书分为上下两编。上编以时间为线索,分六个阶段对战后以来不同时期美国教育的整体发展情况进行系统梳理,主要侧重对联邦政府的教育政策及各阶段教育发展宏观走向的把握;下编以专题形式对美

    • ISBN:9787313113542
  • 产学合作教育与会展业发展研究
    • 产学合作教育与会展业发展研究
    • 孟昭上,叶铭 著/2014-8-1/ 上海财经大学出版社/定价:¥29
    • 《产学合作教育与会展业发展研究》以占全国本科院校50%以上的新建本科高校为切入点,根据社会应用型人才需求和高校提高在校本科生综合素质及就业竞争力的要求,综合我国产学合作教育的影响要素,在问卷分析的基础上采用神经网络方法,对各要素进行了研究分析,最后基于系统与控制理论构建了产学合作质量控制教育管理系统模型,对产学合作教育

    • ISBN:9787564219437
  • 现代中国·第十五辑
    • 现代中国·第十五辑
    • 陈平原/2014-7-1/ 北京大学出版社/定价:¥45
    • 《现代中国》的编刊宗旨乃在专业的学术刊物之外,兼具强烈的现实及文化关怀,以"20世纪中国"为讨论对象,保持一种延续着传统而又关注着当下的目光。已列入CSSCI来源期刊。本辑为“告别演出”,设有“论文”、“座谈”两个板块,收入全部编委每人一篇代表论文,并附有李欧梵在北大中文系的座谈会整理稿,各文均学理精到、逻辑明晰、表述

    • ISBN:9787301244104
  • 服务型区域教育体系的政府行为研究
    • 服务型区域教育体系的政府行为研究
    • 喻立森 著; 华长慧,胡赤弟 编/2014-7-1/ 高等教育出版社/定价:¥32
    • 《服务型区域教育体系的政府行为研究》是《服务型区域教育体系研究》丛书中的一部。该丛书构建了服务型区域教育体系的理论,从理论基础、体系架构、实践指向、实现路径等维度进行深入探讨,致力于历史与现实的结合,理论与实践的结合,逻辑与实证的结合,国外与国内的结合。并以浙江宁波为例,力求为我国区域教育提供既有指导性,又有操作性,既

    • ISBN:9787040399653
  • 民办学校推进课程改革的实践与探索
    • 民办学校推进课程改革的实践与探索
    • 李清刚,吴桂英/2014-7-1/ 暨南大学出版社/定价:¥25
    • 《民办学校推进课程改革的实践与探索》主要侧重于民办学校推进课程改革的问题与对策研究。从民办学校课程实施的主体——教师群体的情况、民办学校课程实施的情况、民办学校产权分析以及小组互助学习等四个维度分别深入探索民办学校推进课程改革的进展、得失、经验和教训,为广东民办学校推进课程改革提供参考和借鉴。

    • ISBN:9787566810403
  • 中国教育改革:理念、策略与实践
    • 中国教育改革:理念、策略与实践
    • 田国强 等编/2014-6-1/ 经济科学出版社/定价:¥85
    • 田国强等编的《中国教育改革(理念策略与实践前沿视点问切与上财改革实录)》一书,洋洋洒洒,颇为详备,上下两篇分别反映了近十年来上海财经大学高等研究院中国教育改革发展研究中心的政策建议成果和上财实践进程。其中梳理和总结经济学院乃至学校多年来进行教育改革实践的理念、思路、途径、制度安排及其在各方面的探索,可算是留下了一份真实

    • ISBN:9787514147186
  • 教育财政与经济增长
    • 教育财政与经济增长
    • 赵晓江 著/2014-6-1/ 高等教育出版社/定价:¥36
    • 赵晓江创作的《教育财政与经济增长》运用公共产品理论、新增长理论、人力资本理论等,从教育与公共财政的关系,教育财政、人力资本与经济增长的关系等方面深入分析了教育的准公共产品属性及其与公共财政的关系,并沿着中国教育发展的历史进程,对其与经济增长的关系进行了归纳和总结。在对中国转型期教育财政状况进行总体研究的基础上,作者从实

    • ISBN:9787040389357