本报告依托双高计划建设监测平台数据和建设单位中期绩效自评报告，对标双高计划的总体要求和改革发展任务，探索从中期概览与任务分析、建设成效与发展贡献、省域推进与区域创新、学校实践与特色经验、专业群探索与改革提升、改革展望与对策建议等六大方面对双高计划建设单位的中期建设成效进行全面梳理和立体展示，从宏观到微观，从整体到局部，
本书精选联盟成员单位与“一带一路”沿线各国交流与合作的优秀成果,汇集成册,期望为未来中国职业教育在“一带一路”沿线各国开展交流合作起引领示范作用。
本书稿是广东省高职院校班团组织特色活动案例。全书分为”践行社会主义核心价值观”篇、”传承中华传统文化”篇、”专业班级特色活动”篇、”班团组织自身建设”等篇章。书中围绕高职院校生源班级具体情况，多样化、有针对性地对各种班团活动进行总结、整理；详细地对各专业班级围绕相关主题开展的内容丰富、形式多样的班级和团支部(班团组织)
为调动全省各级老年大学理论研究积极性，提高理论研究规范化、科学化，不断提升全省老年教育理论研究水平，山东老年大学于2022年创新性的开展了老年教育立项课题研究，首次向全省发布立项课题指南，鼓励各级老年大学积极申报。全省各市县(区)和企业老年大学踊跃参与，经专家盲审，立项课题25项。各课题组围绕主题潜心钻研、深入挖掘，形
本书重点分析了随着高等职业教育改革的不断深化，高职院校在产教融合、校企合作方面，采取了很多改革创新措施，并进行典型案例分析。作者在本书中提出，建设产业学院是高职院校在产教融合新形势下，主动适应新业态、新趋势，进行资源整合和推动高职教育资源市场化运作的有效措施。《现代产业学院建设指南》也为高职院校推进建设产业学院提供了一
"本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材，是在第三版的基础上修订而成的。本书包括“唯有梦想不可辜负”“集合你的生涯能量源”“小小行动建构发展的生涯”“绘出你的职业地图”等四个模块，共十八个项目。本书融入了焦点解决理念，各项目均配有思维导图，运用了大量本校真实的生涯案例，设计了丰富的实践活动，可有效增加学生的职业生涯
《职业生涯规划与就业指导》是中等职业学校学生必修的一门德育课，本书以习近平总书记关于教育的重要论述作为新时代职业教育工作的行动指南，加快发展职业教育是一个伟大的系统工程，需要坚持一个指导：即坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。本书对中职学生进行职业生涯
我社畅销和长销的《读懂孩子：心理学家实用教子宝典》系列自出版以来，获得了社会效益和经济效益的双丰收，阅读和熟悉这套图书的教师和家长越来越多，但是也提出了更进一步的需求：希望在这套书偏重理论的基础上，出版一套偏重“家教”实践的书，在家庭教育遇到问题的时候能够切实地、接地气地指导家长处理好这些问题。因此边教授借着北京市教委
作为未来从事特殊儿童教育教学工作的教师，理解特殊教育学校学科设置及标准，掌握学科教学法至关重要。《特殊教育学校学科教学》是高职特殊教育专业的核心课程。本书阐述特殊教育学校的课程及教学内涵、演变、理论依据、教学方法，既包括常用且有效的、适合于听觉障碍儿童、视觉障碍儿童、智力障碍儿童等多类特殊儿童的教学原则、教学方法和教学
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