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本书由高职院校学生思想政治教育工作总论、高职院校学生学风培养创新、高职院校学生心理环境与思想政治教育、网络思想政治教育教学模式的构建、高职院校学生思想政治教育工作开展策略、思想政治教育领域实践育人工作意识与管理理念、思想政治教育领域实践育人工作观念与方法、思想政治教育工作中的实践育人八个部分组成。

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本书为学术著作，涉及：数字教材概览-基本内涵与现状趋势，前期总体规划理念与框架，初期教学设计——内容与要素，中期系统开发一技术与体验，终期产品验收-_质量评价指标体系，教材建设实践案例介绍与规范指南，教材建设技术出版流程与制作工具。

本书共九章，内容包括：技能型社会建设；职业教育与技能型社会建设；职业教育命运共同体建设；职业教育高质量发展策略；职业教育高质量发展重要切入点：产教融合、校企合作；职业技能竞赛赋能职业教育高质量发展；美国德雷塞尔大学合作教育校企合作机制；进一步加强世界技能大赛选手的培养力度；重庆市职业教育与制造业匹配情况。

本书从高职院校教育发展概况及相关基础理论入手，对我国高职院校教育的发展现状进行了介绍，通过对高职院校教育管理背景和趋势的分析，对高职院校体制管理、国际交流与合作创新、科研与就业管理等方面进行了深入探讨。此外，书中包含大量高职院校教育管理创新的案例，在剖析案例的过程中指出高职院校管理中存在的问题，同时提出了解决问题的方法

本书首先介绍了产业结构与高等职业教育，并对产业结构与职业教育发展的关系进行研究，探讨了职业教育与产业供给侧协同发展体制机制的创新，进行了职业教育与产业协同发展的启示和路径研究，内容切合当前职业教育与产业发展形势，从职业教育与产业结构协同发展的机理、现状、瓶颈、对策、创新等方面进行了分析和研究。最后，探讨了职业教育与产业

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本书讲述了基本认知：教师职业与教师专业发展；理论阐释：高职教师专业发展的理念与取向；现实困境：高职教师专业发展的现状及存在问题等内容。

本书讲述了创新创业概述、高职院校创新创业人才培养的目标与现状、高职院校创新创业人才培养的模式等内容。