本书提出了我国文化创意产业发展的三个阶梯与三种模式，提出了文化创意产业内容和形态的三大部类及其发展方略，提出了在当前三次产业大跃升带来的需求上游化、高档化变革中的运营策略选择。本书强调，在进入全球化的创意经济大环境中，我们还要面对我国具体国情进行具体分析，寻找我们自己的发展文化创意产业的“中国特色”“区域特色”，这是一

本书以精辟的理论分析和调研为前提，从城市创意产业空间聚类影响因素指标出发，创新性地提出区域空间动态集聚轨迹算法(Density-BasedInterestSpatialClusteringofPath，DBISCP)，对上海市区23个典型创意产业区样本的空间集聚效应进行了横跨五年的实证研究，并与计算机浏览器共建聚类可视

内容简介 本书共分为六个篇章。第一篇章，市域发展，前瞻致远；第二篇章，市域经济，探索致实；第三篇章，文化底蕴，挖掘致深；第四篇章，集邮鉴赏，品味致真；第五篇章，家风传承，追求致善；第六篇章，奋进新时代，求索致新。该书既是作者对职业生涯的一个阶段性总结，也是他39年深研细思、笔耕不辍的成果体现，反映了作为一名党的基层理论

本书主要内容包括：非物质文化遗产概述；非物质文化遗产的数字化研究；非物质文化遗产数字化保护机制的实现；非物质文化遗产教育化传承的实现；非物质文化遗产的传承发展创新探析。

本书旨在构建一套完整的非物质文化遗产数字化保护方法论，涵盖理论阐述与实践操作两个层面。全书分为上下两部分，共计六章，以期全面、深入地探讨非物质文化遗产数字化保护的各个方面，为相关领域的研究与实践提供有益的参考。

本书是中国民间文艺理论家刘魁立关于非物质文化遗产问题的讲演录。全书共分三辑，分别对中国的非遗保护、中国节日与岁时节令、国际非遗研究等进行了深入浅出的分析。从“什么是非物质文化遗产”的问题出发，作者详述了中国人充满情趣和诗意的时间制度和中国传统节日体系、马来西亚华人的祭祖仪式，以及俄罗斯旧礼仪派“赛梅斯基人”的信仰与习俗

2021年，教育部将非物质文化遗产保护列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，随后，中共中央办公厅、国务院办公厅联合颁布了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，明确提出“加强高校非物质文化遗产学科体系和专业建设，支持有条件的高校自主增设硕士点和博士点”。加强非遗的教育和学科建设已成为大势所趋。在此之前，20

本书内容涵盖了非遗数字化传播与保护的理论与实践，包括非遗数字化的概念、原则、技术应用，以及非遗数字化保护的国内外现状。书中以具体案例分析为基础，探讨了非遗数字化保护的具体措施。同时，书中还讨论了非遗数字化传播的策略，包括利用新媒体平台进行非遗传播、非遗数字化内容的创新与多元化等。

丛书简介：在中国教育部的支持下，北京大学与国内外多所中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始，接收来自国际高中学生共同参与线上课堂，相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源，而且着眼于拔尖创新人才的培养，是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试，致力于在真实的科研课题学习与实践中，

全书结合丰富的知识和史料，娓娓讲述各类事物的精彩历史，包括“神话传说·奇闻逸事”“史海钩沉·趣话帝王”“历史事件·玄机重重”“解读国名·诠释地名”“伟大发明·重大发现”“失落文明·历史碎片”“建筑雕塑·解疑释谜”“社会大观·奇闻趣事”“咬文嚼字·解读名著”“巨匠逸事·文坛趣闻”“乐舞风流·趣话体育”“传统风俗·节日宜忌