本书对标一流企业建设的人才标准要求,以电科院科技创新型人才培养体系建设实践为基础框架,开展了新时代人才工作理念、人才发展规划和人才培养理论的系统研究,结合科研支撑机构科技创新型人才培养现状和问题、人才成长诉求及赋能发展特点,借鉴现代人力资源开发方法,系统梳理了科技创新型人才的人才开发策略、胜任要求标准、评价考核设计、培
大数据时代科学发展范式的变革深刻影响着科研组织和活动模式,学科交叉、开放协作的特征更为显著,科研人员跨学科的信息行为也逐渐成为跨学科科研合作的助推器。本书借鉴当前信息行为相关研究成果,以信息视域、信息路径等为主要理论基础,对跨学科科研中的协同信息行为进行研究,主要包括跨学科学术情景下的协同信息行为模型、信息环境特点,以
本书关注智能化创新技术在全球范围内的发展与应用,对各个国家智能创新水平进行综合评价,以期为衡量全球智能创新发展现状提供科学标准。全书以创新生态为视角,从智能创新推动力、智能创新资源投入、智能创新绩效产出三个维度构建全球智能创新指数综合评价体系。针对101个样本国家,通过多渠道获得数据开展定量研究,利用机器学习算法确定指
本书基于创新,从宏观到微观、从理论到实践,系统研究科技类人才评价指标与体系,分为11个部分,主要介绍创新型科技人才的定义和特质、人才培养的评价事件与理论研究、相关政策及要求、科技人才职业类型及能力特征分析、创新型科技人才基础评价内容及过程探索等,从而总结出创新型科技人才评价指标要素,分析体系构建过程,进而指出创新型科技
本书对国际科技组织实习与任职进行了全面的总结与分析,试图探索并回答三个核心问题:在国际科技组织中实习、任职的途经有哪些;想在国际科技卒子任职并取得成功,需要具备哪些条件;如何提高自身的全球胜任力。
标准是现代社会中不可或缺的一部分,在各个领域都起着重要的作用。无论是我们日常生活中使用的产品,还是我们所接触到的服务,都离不开标准的指导和规范。标准可以确保产品和服务的质量、安全性和可靠性,同时也促进了各行各业之间的合作与交流。本书分别从什么是标准、标准为什么合理存在、标准是如何制定和建构的、标准和法规的关联及如何相互
本书围绕检索力这一技能,帮助科研人员、青年学子、职场人士以及广大读者在信息过载的时代把握逆风而行的搜索主动权。信息素养的训练过程是塑造一个人情趣盎然、对新事物永远抱有探究精神的过程,这其中包含着认知、情感、行为以及元认知的交叉融合。作者根据自身二十多年的搜索体验,结合人文学科和诺贝尔奖的科学案例,以平实的语言将枯燥而繁
全球量子产业前瞻报告2022
智慧城市:数字中国建设的核心载体
本书具体包括11章主体内容和附录数据报告,反映了党的十九大以来北京科技工作者的基本工作情况、科研活动、科技成果与奖励、交流进修、职业评价、生活状况、社会参与和观念态度等方面的新情况、新变化、新问题,并呈现了青年、女性、医务、有境外经历的科技工作者群体的现状和变化。