本书主要内容包括:软件安装与配置(DBMS软件Mysql及其工具的安装、建立数据库和表、JDK的安装与配置、Tomcat的安装与配置、开发工具MyEclipse安装与配置);“图书管理”演示案例,包括任务分析与方案、开发步骤(逐步讲解)、工程文件关系解读、程序调试。重点内容;实训任务与实施安排;实验报告格式及要求;ID
本书主要内容涵盖新媒体与人工智能概述、新媒体环境下的人工智能技术应用、人工智能驱动的新媒体内容生产、新媒体与人工智能的融合创新、数据驱动的新媒体决策与管理、用户行为分析与个性化服务、新媒体与人工智能融合的挑战与对策。本书旨在推动新媒体与人工智能的深度融合,促进技术创新与产业升级,为社会发展注入新的动力。本书内容全面,结
本书推出“人工智能时代的教育转型”专栏,以深入探讨人工智能视域下的新闻传播学科教育变革。本专栏从三个方面聚焦“人工智能时代的教育转型”:一是对传播学科的发展和教育转型的研究;二是人工智能如何改变传统的新闻传播学科教育的研究;三是新技术带来的传播教育变革与创新的研究。“学科前沿”栏目聚焦时代热点与前沿问题,对跨代数字反哺
本书研究主题为“风险传播与治理”,包括“专题探讨”和“研究论文”两个部分。“专题探讨”部分从网络谣言犯罪的成立条件及其合理边界、利益相关者理论视域下的风险沟通、重大风险事件中的信息传播机理和短视频传播等角度,探讨了当前重大风险事件的信息传播规律、关键节点、社会心态以及多元治理路径等。“研究论文”部分研究主题多元,从多学
为总结传媒高等教育的转型与创新,推动线上线下联动、虚实结合的个性化、智能化、平台化、泛在化实践教学生态系统建设,探索开放共享、产教融合的媒体化实践教学模式,2019年开始,中国高校影视学会实验教学委员会在一年一度的中国传媒实践教学论坛的论文征集基础上,选录、编辑以及特约稿件编辑出版《中国传媒实践教学研究》。 《中国传媒
本书是一本实用性很强的指南类图书,旨在帮助研究人员了解,在当下信息爆发的新媒体时代,如何更清晰、高效地使用多种传播手段,将研究成果有效地传达给其受众,包括决策者、政策制定者和公众。本书介绍了一系列实用和经过实践检验的传播策略,每一章都探讨了特定的传播策略,如数据可视化、演讲技巧、社交媒体、博客写作和媒体互动等。力图帮助
传播现象广泛存在于人们的社会生活、经济生活中,伴随着社交网络的出现,在线信息的涵义、传播模式与传播行为都发生了质的变化。这些变化使得在线信息传播研究不能囿于传播学的定性分析与案例研究,应广泛借助数学、物理、计算机科学、复杂网络分析等量化研究方法和技术手段。为了更好地探讨和解决社交网络中的谣言、虚假信息、网络舆情、网络暴
本书汇聚了王晓红教授在视听传播领域的代表性研究成果,是历时性视野下对电视传播、网络视听传播、新型视听传播进行系统性、长期性追踪研究的深耕之作。书中系统讨论了数字化、移动化、智能化背景下网络视听的全新范式,指出其不仅是新的传播形态,亦是新的社会活动形态和文化形态。理论篇着眼互动、修辞、文本化、可及性等学术视角,基于实践反
人类在世界中的生存,是藉由媒介所展开的。形形色色的媒介物品与媒介内容打造了光怪陆离的世界,人们滑动手指、移动视线,沉浸在叙事之中,也分享着独特的生命体验。各个民族国家建立起基础设施网络,信息洪流澎湃涌动,或汇合或碰撞。如何理解个体与集体的媒介化生存?本书是张磊研究院在过去十年间发表的论文合集,通过将媒介视为世界的居间之
相当多的管理实务创新并不适合于学术期刊发表,它们主要依靠管理实践类书籍、实践类期刊、管理新媒体等途径传播。迄今为止,还没有对这些在管理实践界广泛传播的管理技术类知识进行系统性回顾、总结并向读者推介的指南。本书正是基于这一思路的首次尝试,组建了强大的编委会阵容,包括国内知名的学者、出版人、优秀咨询公司创始人等,共同编纂,