在建设高质量教育体系的背景下，幼儿园如何做到对每一个孩子都给予高质量的支持？有一家幼儿园，对个别化教育的探索已经27年了，那就是上海市南阳实验幼儿园。实施个别化教育的难点也是重点，即环境创设师幼互动发展评价，在本书中都有详细的诠释。如何为幼儿量身打造教育环境、如何形成有效师幼互动、如何评价幼儿的发展，这本实操性极强的书

本教材根据教育部《2023年职业教育优质教材建设指南》中以项目、任务、活动、案例利教育环境、蒙台梭利日常生活教育活动、蒙台梭利感官教育活动、蒙台梭利语言教育活动、蒙台梭利数学教育活动、蒙台梭利科学教育活动、蒙台梭利艺术教育活动。本教材以具体任务引领理论知识，并配备蒙台梭利教具的操作方法。穿插设置案例解析、素质拓展，融入

《幼儿园户外STEM学习》是幼儿教师开展户外STEM（科学、技术、工程和数学）教学的指南，作者以植物的生长过程类比STEM的学习生命周期。从播撒体验式学习的种子开始，到好奇心的生根发芽，再到STEM学习和创意的表达，每一个阶段都是孩子成长的重要组成部分。 通过阅读《幼儿园户外STEM学习》，你将对以下问题有更深刻的认

小笨熊 全脑思维升级训练 3-6岁逻辑思维能力 趣味阶梯数学训练

本教材基于领域教学知识（PCK）理论和临床教学理论，以师范生反思性实践能力培养为立足点，按幼儿语言教育的核心实践划分教材篇章，围绕语言领域教学知识的理解、运用与反思组织章节内容，基于幼儿语言教育反思性实践的学力目标达成设计学习任务。本教材具有以下特点：1.编写特色：一是内容编排上与幼儿园语言教育实践密切对接，不仅在篇章

本教材从声乐基础理论知识、声乐演唱技能训练、幼儿歌曲教学、声乐作品四个部分进行阐述，从歌唱原理以及发声生理构造、歌唱的基本方法、歌唱的形式、歌唱的基本技能训练、歌唱的表演训练、练声曲、幼儿歌唱嗓音的基本特征、幼儿歌唱教学的注意事项、幼儿歌曲的选择等方面让学生科学系统地进行声乐学习。声乐作品是本教材的主要内容，包括经典歌

本书聚焦于文艺复兴时期著名人文主义学者、教育家伊拉斯谟的儿童教育思想，从伊拉斯谟所处的时代背景及其个人经历和体验出发，勾勒其丰富的儿童教育思想体系以及应有价值和地位，透视伊拉斯谟所处时代的文明观念、文化体系、教育理想与社会价值观，深描一位16世纪伟大教育家的教育关怀及其与时代的互动。

心静兰馨中心是初心，静是心态，兰是品味，馨是境界，传递了作者的教育智慧和感悟。书中以把唯一的童年留给孩子为目标，围绕园所发展中的关键要素，用叙事散文的方式生动地呈现真实场景中园长的所思、所系和所持。本书共8篇，100个真实故事，从文化建设、课程设置、环境创设、团队成长、关爱孩子、家园共育等关系和相应的生活情境故事出发，

本系列丛书从我国幼儿园环境创设的实际需求出发，从幼儿园活动涉及到的多个角度提出幼儿园环境创设理念与实践的方法，通过大量极具参考价值的精美图片、简洁生动的文字说明、画龙点睛的专家点评，将先进的教育理念与实践的操作方法有机融合，为幼儿园管理者和教师提供环境创设的参考。本册为《幼儿园生活环境创设》分册，主要介绍幼儿园生活环境

当今教育理念日益更新，学前教育作为基石，其重要性日益凸显。本书为幼儿教师实习实训使用的培训教材。全书分为专业理念与师德、专业知识、专业能力三个模块。对当前我国学前教育专业应知应会的相关政策进行了解读，主张实习生树立正确的教育观和儿童观。对相关知识和理论进行了阐述和分析，包括早期发展的知识和理论、幼儿发展的相关知识和理论