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  • 信息科技教学设计
    • 信息科技教学设计
    • 本书编写组编著/2025-2-1/ 电子工业出版社/定价:¥49.8
    • 本书分为合理安排日常生活——数据认识;争做家乡推广大使——数据收集;协助班级活动开展——数据组织;制订体质提升方案——数据呈现共四个单元。

    • ISBN:9787121497407
  • 信息科技教学设计
    • 信息科技教学设计
    • 本书编写组编著/2025-2-1/ 电子工业出版社/定价:¥49.8
    • 本书遴选学生熟悉、身边常见和未来发展相关的若干主题,每个主题一个单元,再根据主题设计项目,每个项目一个课时,最终形成特色鲜明的体系结构。全书共分四个单元,内容包括:我的一天有算法——认识算法、孝敬老人我出力——描述算法、评选班级速算王——算法的控制结构、巧助校园运动会——算法执行。

    • ISBN:9787121497834
  •  全2册 小学生分类作文1000篇+好词好句好段1000篇 小学生黄冈作文人教版同步作文书大全小学语文三年级到四至五六年级
  • 魔力数学:抽象 归纳(第四册)
    • 魔力数学:抽象 归纳(第四册)
    • 宋君 陈文婳 魏霞/2025-2-1/ 大象出版社/定价:¥36
    • 本套书以核心素养为背景,将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中,书中的故事充满童趣,与学生生活实际紧密结合,让我们体会到数学的广泛应用,分享到数学智慧阅读的快乐。本册对应小学四年级。第一版《魔力数学》出版后取得了较好的社会效益与经济效益,获得了中南六省优秀教育读物一等奖,实现了阿拉

    • ISBN:9787571122638
  • 中国小学教育文化的历史形塑
    • 中国小学教育文化的历史形塑
    • 张放著/2025-2-1/ 复旦大学出版社/定价:¥98
    • 小学教育是整个教育体系的基础,本书通过文化史视野,聚焦1949—1957年中国小学教育文化的塑造,将有助于进一步理解我国教育文化的理论与实践。本书主体部分共有七章,就整体逻辑而言,七个章节可以分为三个部分,分别讨论学校制度、课堂教学与课外活动。第一、二、三章聚焦小学制度变化对教育文化塑造的影响;第四、五章聚焦课堂,以教

    • ISBN:9787309178807
  • 三年级零基础英语
    • 三年级零基础英语
    • 学而思教研中心编著/2025-2-1/ 鹭江出版社/定价:¥66
    • 本书精选了三年级各版本教材的必备知识点,再通过象形记忆、自然拼读、句子拆解等各种科学高效的方法,帮助孩子从零开始,不断小幅提升难度,慢慢渐入佳境,最终能够顺利完成英语的学习。同时本书配有丰富的线上学习资源,可以通过优质的听力输入和开口互动,降低学生的畏惧感,帮助孩子从听开始,迈入英语学习的大门。

    • ISBN:9787545924619
  • 外国小学教育史
    • 外国小学教育史
    • 郭法齐、吴婵/主编/2025-2-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥52
    • 全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有

    • ISBN:9787303306855
  • 魔力数学:模型 推理(第六册)
    • 魔力数学:模型 推理(第六册)
    • 宋君 赵岩 宋伟琴 杨伟华/2025-2-1/ 大象出版社/定价:¥36
    • 本套书以核心素养为背景,将数学基本知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想融入故事、游戏、活动中,书中的故事充满童趣,与学生生活实际紧密结合,让我们体会到数学的广泛应用,分享到数学智慧阅读的快乐。本册对应小学六年级。第一版《魔力数学》出版后取得了较好的社会效益与经济效益,获得了中南六省优秀教育读物一等奖,实现了阿拉

    • ISBN:9787571122614
  • 信息科技教学设计
    • 信息科技教学设计
    • 本书编写组编著/2025-2-1/ 电子工业出版社/定价:¥49.8
    • 本书分为走进我的数字生活——家庭数字设备;体验在线课余生活——数字娱乐;准备家庭旅游攻略——数字出行;在线购买科普读物——在线经济共四个单元。

    • ISBN:9787121497568
  • 儿童诗教二十讲
    • 儿童诗教二十讲
    • 谭旭东著/2025-2-1/ 漓江出版社/定价:¥78
    • 本书结合语文教材的儿歌、儿童诗和古诗词,从多个角度对诗歌教学进行专题讲析,理论与方法相结合,对语文教师进行诗歌教学的指导。

    • ISBN:9787580101624