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改革开放四十多年来，党和国家高度重视高等教育改革。在高职院校教育中，高职学生的思想水平、政治觉悟、道德品质及文化素养教育的重要性逐渐凸显。在新时代新形势下必须加强社会主义核心价值体系的引领，将“德技双修”理念贯穿教育教学全过程，围绕着“立德树人”根本任务，根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，突出职

本论文集以探索新形势下高职院校思想政治教育工作新思路为中心，针对思政课理论与实践教学的发展现状、“三进”工作、贴近学生需求、机制保障以及存在的痛点难点等问题，分设教学创新和理论研究两个专栏。教学创新主要面向思政课理论教学一线教师。思政课是高校思政工作的主渠道，在坚定“以学生为本”教育理念的前提下，就提高思想政治理论课老

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《国家职业教育改革实施方案》和教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》等文件为依据，以高素质技术技能人才培养为主旨，结合当前就业形势和职业教育特点编写而成。本书贯彻党的二十大报告提出的“统筹职业教育、高等教

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创业教育和职业教育是解决青年失业问题、帮助学生应对全球化挑战并茁壮成长的关键要素，因此提高职业教育学生的创业能力成为本研究的主要目的。职校学生在职业课程中经常跨越学校和工作之间的界限，两者边界的紧张关系有助于学生表现出主动性和创业精神，本书以意大利和澳大利亚的创业教育“变革实验室”为研究对象，比较两国两种截然不同的职业

《创新思维实践与职业发展》一书以“树立创新意识—学会创新技法—规划职业生涯”为主线，采用模块化、任务式编写方式，设置了三大模块、八大任务，并结合中国国际大学生创新大赛、全国大学生职业规划大赛的要求，通过大量的案例剖析和实践训练，让学生在掌握创新技法的同时，能做出更清晰的职业生涯规划，为职业发展奠定基础。本书可作为高等职

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本书按照安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试电子类专业的考试纲要（简称考纲）进行编写，具体包括《电工基础》《电子技术基础》《电子线路》三门课程24个章节35套试卷。本书旨在训练和巩固学生对电子类专业基础知识的理解和掌握，通过分章节、分模块的细致考查，帮助学生逐步建立完整的知识体系，提高复习效果。同时，本书也注重