本书为教师招聘考试辅导用书，适用于参加教师招聘考试的考生备考。全书共分上、下两册，包括教育学、教师职业道德、普通心理学、教育心理学等内容。本书以笔记形式讲解知识点，运用导图、表格等呈现内容，并辅以趣味插图、批注等，总结归纳记忆口诀、易混点，以帮助考生构建知识框架，梳理知识脉络，快速识记考点。本书采用四色印刷，用不同颜色

本书从现象学立场出发，对教育的实事和教育发展过程中的技术实事进行现象学的还原，指出技术在教育功能的实现过程中扮演了“代具”补充的角色，促进了教育内在功能的实现，教育最终也以“教育-技术”的结构而存在。本书提出，“教育”与“技术”之间存在着一种不间断的延异运动，它们既有差异、相互错动，又无法分割、共属一体，延异运动构成了

本书共分12章，内容包括小学儿童教育心理学概述、小学儿童的身心发展、学习心理、知识的获得与应用、问题解决与创造性、技能的形成、品德的形成与培养、学习策略、学习的动力机制、教学设计的心理学问题、课堂学习管理、学生和教师的心理健康。

本书围绕面向全学段教师的教育技术理论展开研究，全书从六个方面论述。一是整体追问，从我国三代教育技术学人对教育技术概念界定、理论模式展开追问，由此延伸开来追问学界大师的追问及学者们的典型观点，在此基础上创新界定教育技术学科定位、研究对象及理论体系。二是中国式教育技术新解说，致力于构建第四代教育技术话语体系。三是剖析典型教

教育统计学是运用数理统计的原理和方法对教育现象进行数量化研究的一门学科，也是数理统计学与教育学的一门交叉学科。本书集教育统计方法与SPSS统计分析软件应用于一体，不仅介绍了参数假设检验、方差分析等推断统计方法，还介绍了线性回归分析、路径分析、探索性因子分析、验证性因子分析、聚类分析、判别分析等多元统计分析方法。本书没有

2025徐影教育学考研311应试宝典凯程教育学基础综合教材全5册 可搭教材教育学大纲解析张剑黄皮书

本书根据当代学生的个性、思想、价值取向等方面呈现出的很多新的特征，从多个维度出发，探究新时期的班级建设及师生共同成长策略，通过构建师生成长共同体，树立共同成长理念，积极探索班级建设的有效形式，从学生的角度和需要出发找到班级建设的有效策略，重视学生的思想教育与个性发展，打造师生成长共生体，帮助学生更好地融入学习生活中，为

本书是一本通俗读物，收录了作者多年在心理健康教育和心理辅导工作中的一些思考和实践成果，涉及课程设计、教育故事、个案辅导、家庭教育指导等内容。作者通过真实案例的剖析，引导教师、父母用同理心感受儿童、理解儿童，找到打开儿童内心世界之门的钥匙，同时使儿童也能感受到父母、老师对他的爱、理解、呵护与引领，从而满足儿童成长中的心理

本书共分为13章，由教育心理学概论、中小学心理发展与教育、学习的理论、学习动机、知识的学习、学校群体心理等部分组成，系统地介绍了教育心理学的基本知识和研究成果，并结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中的应用。其中，每个章节都设置了紧贴章节内容的导入案例，引发读者思考，并在此基础上设置了“学习目标”“基础概念”“关键名词

本书为高职版的教师教育课证融合系列教材丛书之一，以落实在高职院校小学教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。本书将传统的心理学课程固有的知识框架和国家教师资格考试内容进行整合重组，在内容安排不仅符合课程体系的要求，还结合教师资格考试和职业教育的特点从体例上做了具有针对性的设计。本书共分为九章，包括