在本套书中，作者以科学、实用为原则，用轻松有趣的语言介绍了能帮助学生打造健康学习心态、提升学习能力的方法，让学生轻松摆脱不想学、“玻璃心”等心态，跟拖延懒散、“三分钟热度”等不良习惯说再见。作者讲解每一种学习方法时，都用生动的事例作引导，辅以简便易上手的实践指导，再配上幽默的手绘漫画，图文并茂，帮助学生激发学习动力，学

孩子的言行背后隐藏着秘密，父母只有读懂孩子才能更好地爱孩子、引导孩子。本书为父母做了一份孩子的“成长说明书”，从孩子的语言、小动作、兴趣、需求、情绪、叛逆行为、人际交往，以及孩子与父母相处等方面入手，剖析了孩子经常出现的问题，找到隐藏在背后的心理动机，并提供有效的解决方法。此外，书中还有大量的心理学案例，实用、专业且通

本书是一本帮助孤独症谱系障碍(ASD)、注意缺陷多动障碍(ADHD)等特殊需要儿童进行自我调节和情绪控制的图书。本书是利娅·M.凯珀斯对其首提“情绪四色区”这一概念的完整阐述，共包含18节课，课程目标清晰、教学步骤完整、教学材料生动有趣，同时还设有探究性问题，兼具操作性、实用性、趣味性，旨在教授儿童如何识别他人的面部表

本书介绍了针对儿童孤独症及相关发育迟缓问题的一系列干预方法，旨在提升这一儿童群体的社交沟通能力，聚焦于其社交参与、沟通、游戏和模仿技能的发展。本书介绍的干预方法来自美国著名的孤独症儿童社交沟通训练项目——“让父母成为孩子的沟通训练师”项目，以积淀多年的循证实践为基础，其有效性经过证实，并且干预方法科学、系统、实操性强，

本书是对2021年度社区美育行动计划的全方位呈现，对所有参与的艺术家与青年学生都对自己的创作与展开的美育活动进行了翔实的梳理，研究者则进行了细致的文本分析。全书分为第一单元理论研究，第二单元生活世界，第三单元艺术动员，第四单元映证彼此，第五单元城市非遗，第六单元现实虚拟，第七单元原乡流衍，第八单元无形之里，第九单元里人

本书为学术著作，涉及：数字赋能与老年教育创新，老年数字融入，资源供给创新，教学模式创新，协同发展创新。

全书共分七章，内容包括：工匠精神阐释、高职思政教育概述、高职思政育人体系的建设、工匠精神与高职思政的育人功能及耦合性、高职思政育人与工匠精神融合的保障体系建设、高职思政育人与工匠精神融合的路径探索等。

本书以2025年版河北省中等职业学校对口升学财经类专业考试大纲为依据，并结合该专业教材的更新情况和目前毕业生的实际专业水平在第二版基础上修订而成。本次修订对“会计基础”“会计电算化”“财经法规与会计职业道德”3门课程的知识要点进行了系统梳理，有效整合了教学内容，新增了专业技能复习要点，配套了十套综合练习题，模拟高考题型

你是否希望您的孩子在未来充满竞争力，赢在起跑线上？那么，如何从小培养孩子的关键能力成为每位家长的必修课。本书正是你寻找的答案。本书深入探讨了如何从早期开始培养孩子的潜力，其中包括语言能力、创造力、内驱力、问题处理能力、目标设定与奖励机制，以及社交技能。每一章节都提供了实用的建议和活动，旨在帮助家长和教育者通过日常互动和

本书是古书阅读方法的普及书，介绍了当今读古书的意义、方法，应该选用的工具书和材料，中国学术的源流和古书的源流等；最后特别提出作者阅读古书所得到的十大印象，予人启发良多。作者具有深厚的传统文化功底，谙熟古代典籍和读书方法，同时又具有现代意识，对什么是古书，为什么要读古书，古书与今日社会的关系，读古书的方法，读书“精”“博