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本书以新一轮课程改革倡导的课程方案为理论背景，大量的教学一线案例为例证，从“学习即成长”“读思得丰盈”“求变方能变”“修炼在日常”“课改正当时”“写作促提纯”“互助致行远”等七个维度，系统性探究教师学习力的修炼技巧与超越路径，为基础教育阶段的一线教师提供行之有效的理论提升和技能增长台阶，助力教师逐渐形成专业知识、专业技

本书精选了两位经验丰富的初中数学教师的系列论文，全面覆盖了初中数学教育的多个关键领域，包括数学理论的前沿研究、课程体系的构建与优化、教学方法的创新实施以及科学的教学评价机制。作者们不仅深入探讨了数学知识的逻辑结构和教学策略，还特别关注学生数学思维能力的培养和个性化学习路径的设计。通过丰富的案例分析和实践总结，本书为初中

为集中展示中国传媒大学专业学位研究生培养改革创新成果，推广专业学位研究生培养相关研究项目的成效与经验，中国传媒大学研究生院将组织编写《中国传媒大学专业学位研究生培养改革与实践优秀案例选编》。内容为2022年度及2023年度由教改经费、双一流经费支持建设的专业学位研究生培养相关研究项目的成果。全书分为专业学位研究生产教融

亲子关系的困境，本质是一场跨越时空的心灵回声。作者以细腻的洞察指出：孩子呈现的“果”，往往深埋着父母未愈的“因”。当我们凝视孩子的眼睛，看见的或许是自己幼年时未说出口的委屈；当我们触碰孩子的抗拒，感知的也许是曾经未被接纳的自己。这种代际传承的情绪密码若不破译，终将在时光长河中形成宿命般的涟漪。 生命的流转

本书深刻剖析了在现代复杂多变的商业环境中，如何将战略意图精准转化为实际行动，确保每一项措施都能直击要害，实现问题的有效解决与业绩的显著提升。作者通过丰富的案例分析，揭示了精准落实的几大核心要素：态度为王、目标为灯、计划为基、执行为舟、沟通为桥、效率为魂。书中不仅提供了系统化的方法论，还融入了前沿的管理理念和工具，帮助读

全书分为新民主主义革命时期和新中国新时期新时代上下两篇，38万字，依据历史演进的阶段展开，完整全面地展现了中国共产党一百年来认识和对待传统文化的历史图景，并在此基础上总结了经验教训，拓展和深化了已有研究，并具有填补系统性研究空白的意义。书稿突破了单纯梳理传统文化观研究思路，把理论认识和实践探索结合起来，呈现其中的联系和

本书系资深报人多年从业智慧的结晶。作者深耕新闻采编一线二十余载，在时政报道、评论撰写等领域积累了丰富经验。本书立足传统媒体转型关键期，以守正创新为核心理念，聚焦主题宣传创新、舆论监督深化、突发事件报道机制优化等核心议题，直面当前报业面临的挑战。全书重点选择报纸采编工作中最重要、最难做好的几大块内容，如主题宣传、舆论监督

2024年，陕西深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实习近平总书记关于科技创新的重要论述和总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，以建设科技强省为目标，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革

本书的研究由吉林省社会科学院组织开展，研究团队成员跨研究机构、高校、党委政府研究部门等多类型智库。相关研究在吉林省委宣传部、吉林省文化和旅游厅、吉林省广播电视局等主要文化管理部门以及吉林省主要文化企业、文化组织共同支持下，进行了广泛深入的访谈、座谈等实地调研