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  • 好学生就该做栋梁
    • 好学生就该做栋梁
    • 马万成主编/2024-4-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥48
    • 本书分为五章,围绕十六字要求,将学校的思考实践以案例形式进行梳理,以图文并茂形式呈现案例近百篇,为广大教育工作者和家长朋友提供经验和分享,发挥社会主义核心价值观小学教育的示范作用。

    • ISBN:9787303298822
  • 让学习行走
    • 让学习行走
    • 张浩强著/2024-4-1/ 吉林大学出版社/定价:¥56
    • 现阶段在小学开展课程思政在地化实践研究的学校还很少。本书积极提出探索小学课程思政的在地化,以实践学习为理念,提出“让学习行走”的思路,充分利用杭城的革命文物、遗址、纪念场馆、革命英雄人物及事迹艺术与特色技能等载体资源,推动革命传统、中华优秀传统文化等元素与道德与法治、语文、艺术以及其他课程的融合,提升课程育人实效,让小

    • ISBN:9787576831269
  • 教育,这样可以更美好
    • 教育,这样可以更美好
    • 黄国臣著/2024-4-1/ 华中师范大学出版社/定价:¥69
    • 本书共分为四个部分,每一部分的内容都是围绕着一个研究主题进行的教案设计。如第一部分“教师这样更美好”,章节内容紧紧围绕这一论题,包含了22篇文章;第二部分的主题是“校长这样更美好”,包含了18篇文章;第三部分的主题是“家长这样更美好”,包括6篇文章;第四部分的主题是“学校这样更美好”包含11篇文章。

    • ISBN:9787576903713
  • 小学教育研究方法
    • 小学教育研究方法
    • 曾晓洁主编/2024-4-1/ 高等教育出版社/定价:¥32
    • 本书稿依据《教师教育课程标准(试行)》,结合《小学教师专业标准(试行)》和教师资格考试标准对小学教师教育研究能力的要求,针对教育教学工作中的现实需要与问题编写。书稿内容分为绪论、课题的选择与表述、文献检索与文献综述、课题研究方案的设计、教育调查法、教育实验法、教育行动研究、研究成果的表达与发表。书稿坚持以“实践应用”的

    • ISBN:9787040610291
  • 大数据赋能小学生“五育”并举评价之实践探索
    • 大数据赋能小学生“五育”并举评价之实践探索
    • 周雪红主编/2024-4-1/ 苏州大学出版社/定价:¥79
    • 基于大数据的小学生“五育”并举评价旨在通过教育大数据对小学生德、智、体、美、劳等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断,促进学生的个性化全面发展。从大数据应用于小学生“五育”并举评价的理论、研究、实践等方面成果出发,基于大数据教育评价的背景与愿景,探索小学生“五育”并举评价的指标体系、技术支持、操作框架等,从而创

    • ISBN:9787567247642
  • 撬动学校发展的十大和悦密码
    • 撬动学校发展的十大和悦密码
    • 杨世臣著/2024-4-1/ 中国石油大学出版社/定价:¥196
    • 本书深入系统地梳理总结了作者37年做教育,27年做校长的经验,尤其是近十年,在青岛西海岸新区全新创办三所公办小学,创办为教育集团,创办为全国著名和悦智慧特色学校的成功经验,从和悦文化,和悦课程,和悦德育,和悦课堂,和悦阅读,和悦智慧,和悦校长,和悦教师,和悦家长、和悦学生等十个方面,就如何创办学校特色,撬动学校发展,提

    • ISBN:9787563682096
  • 行知印记:基于“行知”文化理念下的教育教学课题研究成果集
    • 行知印记:基于“行知”文化理念下的教育教学课题研究成果集
    • 赵一芒/2024-4-1/ 西南大学出版社/定价:¥88
    • 《行知印记:基于“行知”文化理念下的教育教学课题研究成果集》是大兴区长子营镇第二中心小学实践陶行知教育理念,坚持实现小先生制课堂教学,以“行知文化”引领学校发展,秉承“知行合一”的教育理念,坚持“求真务实”的办学风格,实施“学思结合”的办学途径,培养“教人求真”的教师和“学做真人”的学生。同时借鉴费曼学习法,来进行教育

    • ISBN:9787569721966
  • 让每个生命闪闪发光
    • 让每个生命闪闪发光
    • 成艳芳等著/2024-4-1/ 湖北人民出版社/定价:¥68
    • 武汉市江岸区鄱阳街小学创办于1927年,学校曾被定位为武汉市窗口学校、江岸区品牌学校。鄱阳街小学以“阳光教育”为理念,为每个孩子提供温暖、多彩、赋能的教育,提出了“留下阳光童年,为学生终身发展奠基”的办学理念。稿件从教育理念、教学体系构建与支撑、成果案例分享等方面,记录和展示了鄱阳街小学传承、发展、创新的脚步,其办学特

    • ISBN:9787216108522
  • “适切”教学系列成果
    • “适切”教学系列成果
    • 刘琼主编/2024-4-1/ 中国言实出版社/定价:¥98
    • 《“适切”教学系列成果:小学低年级素养评价实践案例》收录了深圳市宝安区结合义务教育课程标准中的学业质量要求、一二年级学生的身心发展特点,组织全区小学开展的素养评价实践。各小学结合自身的历史沿革、文化背景、地域特色、校园主题、经典阅读等,精选主题、设置情境、研发项目、组织实施、迭代优化,深入开展研究,形成实践案例。本书共

    • ISBN:9787517146353
  •  图解巧记小学生英语单词
    • 图解巧记小学生英语单词
    • 徐艳艳/2024-4-1/ 中国纺织出版社/定价:¥45
    • 图解巧记小学生英语单词为6-12岁儿童精心打造,600个单词,600幅图画,600个例句,含让孩子跟读,矫正口语发音,提升口语能力

    • ISBN:9787522914480